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林教头风雪山神庙题意集说

[作者] 孙林生

[内容]

林教头风雪山神庙》(见高中语文课本第四册),节选自《水浒传》第十回,是《水浒传》中最良好的回目之一。文章的整个故事变节以林冲的主要性格特性为线索,体现了林冲由忍辱负重到抖擞反抗的头脑生长历程,有力地突出了“铤而走险”的主题头脑。

标题是文章的眼睛。正确地明确题意,才气更好地把握文章的主旨。我以为“林教头风雪山神庙”这一题意,颇为值得体味、探究。现将对这一题意的种种明确及我的浅薄之见集说如下:

一、省略说。我有幸观摩了上海一位特级西席教学《林教头风雪山神庙》一课。这位西席是用设问解题的:“谁能用一句完备的话评释一下课题呢?”门生说:“林教头风雪之夜投宿山神庙”,老师体现肯定。在这位特级西席看来,“林教头风雪山神庙”不是一个完备的句子,而是“林教头(在)风雪(之夜)(投宿)山神庙”的省略。应该肯定,这句补全的话,确是文章所叙故事变节的高度概括。然而,值得商讨的是,纵观古今汉语的语规则范,类似这种省略了句子的主要因素——谓语的用例确实鲜见。搪塞文章标题的用语,诚然不必苟求合乎语规则范,但云云明确这一题意,充其量,只是把作者的命题看作故事变节的浓缩罢了。

二、名词说。许多人以为“林教头风雪山神庙”是由三个名词“林教头”、“风雪”、“山神庙”缀连而成的。其最有力的佐证,即是马致远《天净沙·秋思》中的名句:“枯藤老树昏鸦,小流水人家,旧道西风瘦马”。名词说以为“林教头风雪山神庙”与马致远的名句在语言表达和意境创造上具有异曲同工之妙。这一标题,点明确故事的主人公是“林教头”,故事孕育发生的情况是“风雪”之夜,人物活动的地方是“山神庙”。三个名词连用,组成了一幅有人有物、有景有情的面,创造了一种悲凉、悲壮的诗的意境。按名词说,原题可更换为“林教头·风雪·山神庙”。据笔者所知,许多中学语文西席乃至高校文科西席,都是“名词说”的赞同者,并依此举行教学的。但只要翻阅一下《水浒传》第十回的回目,就会对“名词说”孕育发生困惑。《水浒传》第十回的全题是一个对句:“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”。下句“陆虞侯火烧料场”是一个主谓句”作为对句,纵然不求工对,上句“林教头风雪山神庙”也应为主谓句;同时,从语感看,上句中也必须有一个动词。

三、动词说。“林教头风雪山神庙”这一标题,要是是一个主谓句,就应该有谓语动词,而这个谓语动词,就肯定是与下句的“火烧”相对应的“风雪”一词。《阅读与欣赏》(广西大学出刊·92年12期)所载《<林教头风雪山神庙>题意试解》一文,把“风雪”作为动词来明确,我以为这一看法是颇有看法的。《试解》一文把“风雪”用作动词。明确为“恼怒地雪恨”。“雪”本有动词的义项,作“洗刷”讲。这样,“风”就被看作是“雪”的修饰语。这样明确的独到之处,在于突出了林冲由唾面自干到抖擞反抗的头脑奔腾,明确了作者命题的苦心,在于突出林冲性格的逆变。然而,把“风雪”看作动词,应该怎样明确其内蕴才更为妥贴呢?《水浒传》第十回原文有这样一段情节:林冲用尖刀先后把差拨、富安、陆谦的头都割下来,插了尖刀,将三小我私家头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神眼前供桌上。金圣叹对此是这样评点的:“三小我私家头,部署得好,又算示众,又算祭赛,又算结煞。”据此,我以为,在林冲看来,陆谦等人干了丧天害理之事,竟然在山神庙前津津乐道,是对山神的侮慢;也是他自己在山神庙这块净土杀人(只管是该杀该剐的恶人)后,祈求山神体贴他对神灵的不敬。追究“林教头风雪山神庙”的题意应是:林教头恼怒地报仇雪恨、疾风般地洗刷下被侮慢的山神庙。动词说不光在语言情势上把“林教头风雪山神庙”与“陆虞侯火烧料场”视为工对,而且窥得了林教头的主导性格是循分守已、端正忠实。

四、喻意说。着实,“林教头风雪山神庙”这一题意明确的要害是“风雪”一词。对“风雪”一词的妙用,并非是施耐庵的独创,早在元代杂剧创作中就屡见不鲜、比比皆是。诸如王实甫的杂剧《吕蒙正风雪破窑记》、杨显之的杂剧《郑孔目风雪酷寒亭》、无名氏的杂剧《朱太守风雪渔樵记》等等。细致研读这些杂剧的内容,便不难发明其配合特点:都是叙述了主人公由面临逆境、险境、乃至绝境而变泰发迹的坎坷履历,都是抒写的主人公经受了一场空前的磨难,而这场“磨难”便成为了他们人生蹊径上的一个转动点。《林教头风雪山神庙》也不破例,故事叙述了林冲遭受的一场磨难,并以后走上了反抗蹊径。这些作品中的人物,其遭遇从外貌上看,与自然中的“风雪”亲昵相干,而其恶运实质上并非“风雪”所致,而是“人事”造成的。具体地说,是人物所处的社会政治情况决定的,是人物错综庞大的社会生存境遇造成的。拿林冲的遭遇来说,那场“风雪”使他受尽酷寒,大雪压倒茅屋,不得不投宿山神庙。但“风雪”之灾并不危及林冲的性命,而高俅挑拨陆谦筹谋的恶毒企图,则必欲置之死地尔后快,因此高俅为代表的反动统治者把林冲逼上了一条绝路恼(“便逃得性命时,烧了雄师料场,也得个死罪”)。“风雪、山神庙”是林冲人生蹊径的转动点,造成转动的基础缘故原由不是“风雪”,而是横行非法的邪恶权势。因此,我以为作品的“风雪”既是实写,也是虚写。即用“风雪”这一恶劣的自然气侯暗喻黑暗的社会政治,从而用虚实相间的蕴藉笔法,写出了人物所遭受的邪恶境遇。云云看来,《林教头风雪山神庙》这一题意,我们没关系可以明确为:林教头遭难山神庙,或林教头在山神庙劫后余生、转败为功。这样明确,也合乎作品“铤而走险”、“铤而走险”的主旨。

五、主词说。文章的内容通常着力表如今标题的某一词语。这一词语即是标题的主词。要是把标题看作文章的眼睛,那么,主词即是眼珠。“林教头风雪山神庙”的主词是“风雪”。“风雪”是这篇作品的眼珠。作者正是在“风雪”二字上做文章的。林冲刚去草料场时。“正是隆冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”;到草料场后,“仰面看那茅屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”;出门沽酒时,“那雪下得紧”;沽酒返回时,“看那雪,到晚起下得紧了”;正由于风大雪紧,林冲才须要饮酒,才会在沽酒途中见到山神庙;也由于风雪越来越大,厅才被压倒,林冲才不得不到山神庙去驻足。照旧由于风雪之故,林冲掩上山门,掇过石头靠门,才有时机亲耳听到陆谦等人的不打自招,促使他抖擞反抗。是“风雪”把“林教头”和“山神庙”两者牢牢地勾连在一起。这是就“风雪”的本义而言。从“风雪”的引申义看,也是毗连“林教头”和“山神庙”的纽带。按“动词说”,“风雪”可引申为“疾风般地洗刷”,作品既写出了“疾风般地洗刷”了林教头的羞辱痛恨,又写出了“疾风般地洗刷”了“山神庙”遭受的侮慢。再从“风雪”的喻意看,“风雪”暗喻严酷的社会现实,作者写“林教头”和“山神庙”是为突现“风雪”这一主旨服务的。我们可以这样说,“林教头”在“山神庙”抖擞反抗、报仇雪恨;是一场触目惊心、血淋淋的政治“风雪”。因此,“风雪”一词是“林教头风雪山神庙”的焦点。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 林教头风雪山神庙教案,教学设计 参考资料,课文

作品林教头风雪山神庙题意集说原文赏析

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