二、给下面的字换个部首组成新字，再组词。

栏 ——（       ）  绳 ——（       ）  饿 ——（       ）  救 ——（       ）

得 ——（       ）  偏 ——（       ）   纹 ——（       ）   侵 ——（       ）

三、把下面的词语填完整。

（   ）先（   ）后   （   ）七（   ）八    不（   ）不（   ）   多（   ）多（   ）

见（   ）不（   ）   （   ）无其（   ）   （   ）不可（   ）   （   ）（   ）而出

四、给加点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。

1、道：A、道德            B、规律                  C、道路        D、途径

      志同道合（   ）        自然之道（   ）

2、自：A、自己、本人   B、不勉强     C、从、由

      自始至终（   ）        独立自主（   ）

3、欲：A、欲望           B、想要、希望        C、需要     D、将要

      摇摇欲坠（   ）        随心所欲（   ）

五、把下列错乱的词语整理成通顺的句子写下来。

1、拍打       地上       小麻雀       站     着         翅膀        在

2、多年       果然       年轻人   成功       以后       这个   取得    长大   了   的

3、真是       老师       的   生物       啊   人类       好

六、读句子，并用带点的词造句。

1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

七、按要求改写句子。21世纪教育网21世纪教育网

1、我们一定会治理好黄河的。

   改为“被”字句：                                                       

   改为“把”字句：                                                       

2、任何成就都是刻苦劳动的成果。

   改为反问句：                                                           

3、林务官的所作所为怎么不令人痛心呢？

   改为陈述句：                                                           

八、根据课文内容完成下面的填空。

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