语文出版社A版小语四年级下册期末测评意见

语文测评具有检查、诊断、反馈、激励等多种功能。搞好语文期末测评对于考察学生语文学习目标的落实，检验和改进学生的语文学习；完善教学过程，提高教师的教学质量，有效地促进学生的发展十分重要。特制定语文四年级下册期末测评意见。

一、测评的意义

1.依据语文学科的“工具性与人文性”特点，把命题与学生学习的实际相结合；检验学生的语文学习现状、反馈教师的教学工作效果。

2.检测本册教学任务的达成度，提炼“质量分析”中发现的教学经验和薄弱点。明确新学期学校的教学方向，纳入“校本教研”课题；明确新学期教师的改进措施，纳入“专业发展”目标。

3.借助测评，重温“课标”对本学段的教学要求。回顾教学计划，盘点教学设计的体现。学习科学命题和成绩评定，做好新学期的教学衔接和目标预设。

二、测评的范围

（一）识字与写字

1.按照生字表认识本册的常用汉字250个，会正确书写240个生字，正确使用5个多音字；具有良好的书写习惯。

2.能联系上下文、结合生活实际理解关键词语在课文中的意思。

（二）阅读

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，诵读诗歌。

2.按照书后要求背诵课文、默写古诗。如：第9课《古诗二首》。

3.按要求复述课文和简要复述课文，如：第19课；根据课文内容讲清事件过程，如：第22课；根据课文内容讲故事，如：第20课、24课、30课、31课、32课。

4.能联系上下文理解词句的意思；体会词句在表情达意方面的作用。如：课文7读句子，体会人物心情。课文10读句子，体会它们是怎么描写景物的。

6.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情和写作思路。

7.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及课外阅读和生活中的语言材料。

9.诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。

测评问题的设计，重在考查学生能否善于独立阅读适合的短文，初步把握文章的主要内容；是否具有初步的分析和概括文章主要意思的能力，读懂内容；是否能熟练使用工具书理解重点词句的意思，丰富积累。

（三）口语交际和综合性学习

1.参考学生平时在口语交际课和阅读课上的表现。提出话题后，从交际态度、听说习惯、口头表达能力等方面进行评价，纳入学生的成绩册。

2.参考学生综合性学习的表现和成果。面对生活素材，从主动搜集资料、运用资料，合作学习，语文运用能力等方面对学生做出综合评价。

（四）习作

测评学生能否善于文从字顺地表达自己的心声。依据命题、半命题、自命题或看图习作的要求，使用钢笔书写；行款整齐、内容具体、语句通顺、不写错别字，根据表达的需要使用学过的标点符号。

三、测评的形式

★测评参与人员：教师       学生、学生      学生、学生       家长

★测评类别：口试、笔试、综合实践活动。

★测评总分：100分〔或折合成优良成绩〕

口试，随教学进行，朗读（背诵）10分；笔试，由学校统一时间进行，习作30分（60分钟）；基础知识60分（60分钟）。

四、评价方法建议

测试的主要目的，对学生来说，是为了检测语文学习质量；对教师来说，是为了发现问题，改进教学。因此，评价成绩应包括平时的考察和期末的测试。识字写字和口语交际、综合性学习的考察可以在平时进行，期末测试可以包括听写词语、语言积累、阅读理解、习作等内容。测试形式或题目确定应该是学生常见的、应知应会的。可以分笔试和口试进行，以等级评定的方式对学生进行评价。

操作建议：

教师可根据本学期的学习内容，设计知识、能力一览表。便于掌握本册教材的着力点，正确做好学期测评。

附件一：双基一览表

附件一：测试参考题

一、汉语拼音、识字写字部分

（一）听写词语或看拼音写词语

谱曲   芬芳   鸽哨   树梢   鸟巢   闪烁   仪式   武警   高耸   规则

登山   彻夜   先辈   广阔   扩散   比拟   哪里   碧玉   随时   潜入

小径   扣动   青苔   杜甫   乃至   凝固   健康   一篇   详尽    设计 

搬迁   资产   建筑   激动   嫩绿   嗓音  百日咳   缓慢   截断   猛然

粗糙   恩情   缺少   死亡   爽快   擦窗子负责    执著   结束   疾病 

茅草   锄头   鸡笼   剥开   莲蓬   空旷   脚趾    削皮   翻过   拉扯 

禁不住  饭锅  缺乏   透过   石壁   潮湿   浸透    既然   歇息   蝴蝶 

拨动   船桨  纠正   木桩   大概   高塔   清楚    昨天   翅膀   开辟  

讲述  亿万   茂密   平均   贺卡   避免   富裕    馒头   回荡   盘旋  

搭伴  镜框   一幕   飞翔   苏醒   裹藏   密码    恐龙   魔法   雕刻  

疑惑  输赢   讥讽   顺序   帆船   模仿   戴帽子  撕开    吓唬  摔倒    立即  瞄准  小鹿   广泛   中毒   瞧不起  瞎说    趴下    延伸  感染 

抚慰  便宜   喝汤   填空   诺言   屈指   行程    山梁    眺望   陕北 

根据地  窑洞  不朽  封锁   构成   掩护   指导员   疯狂   地震   中央 

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