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《七根火柴》教学设计

教学目标:
1
、理清文章的结构线索;
2
、品读文章的人物形象。

教学重点:感悟人物形象,学习红军战士对党对革命事业无限忠诚的崇高品质。
教学难点
研讨无名战士献火柴这一过程中的细节,品味人物崇高形象。
教学过程
一、激发学生兴趣,导入课题,

11935年,由于我们党内某些领导人的失误,中国工农红军被迫开始了漫长而艰辛的长征。历经一万多里的行程,红军战士们爬雪山,过地,巧渡大渡河,飞夺泸定,留下了许许多多惊天地、泣鬼神的故事。王愿坚的《七根火柴》就为我们讲述了红军过地时一个扣人心弦的故事,为我们谱写了一曲感人肺腑的悲壮之歌。
2
、简介作者
王愿坚(19291991),山东诸城人,当代著名作家。其代表作:《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》。

二、走进课文,感知故事。
1
、初读课文,了解课文大意,体会课文所表达的思想感情。
2
、掌握文章线索,划分文章段落层次:

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来源:中国哲士网

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各类 《七根火柴》教学设计,教学资料

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