”他不但问我讲义能抄下来吗，还让我拿给他看，可见他很负责。

师：什么是“讲义”？

一生：应该就是我们今天的课堂笔记。

师：课堂笔记，不是作业，别说高等学院，即使是中小学，教师也没有批改讲义这一义务。而藤野先生不仅问我能不能抄下来，还让我拿来看，给我批改，真是太负责任了。

一生：“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了。”一句中的“从头到末”可以看出他一丝不苟的态度。

师：那你读一读这一句。

生：很用心地读。

师：你读得很好。能重读“从头到末”，效果非常好。我发现这句中用了“添改”一词，能不能换成“修改”、“批改”这样的字眼？

生：齐声说不能。

一生：“添改”不仅指批改，还包含着给我添加等意思，含义更加丰富。所以不能换。

师：的确如此。“添改”需要花费更多的时间与精力。但他乐此不疲。

一生：我发现文中还有一句“此后每一星期要送给他看一回。”“每一星期”可见他对我的关心是从始至终的。

师：同学们说得太好了。让我们再大声读11——15

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