九年制学校庆六一活动总结

2009年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱少年儿童的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

本次六一节活动分两个序列：一是新队员的入队仪式和优秀少先队员表彰大会，二是六一文艺汇演，无论是学校的文艺汇演，还是表彰大会，都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：

一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。像崔凤玲老师辅导的诗朗诵《感恩》就紧紧抓住了“感恩”这一主题，而七年级李红菊老师排演的小品，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。三年级的《小伞花》设计新颖，服装突出；陈婷同学的新疆舞《西域风情》更是展现了民族舞的独特魅力，赢得了全场观众的阵阵喝彩；吴梦婷展示的电子琴演奏又一次掀起了文艺汇演的高潮；八年级表演的《动感街舞》很有震撼力，尤其是石老师，又要上语文课课，还要带班主任，还要排出这么高质量的节目，真的很令人感动。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。

二、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了评委老师、学生家长以及全体学生的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，评委老师多次点到主持人、小舞蹈家等都是可造之才。他们这样评价我们六一活动：“整体质量高，苗子培养好。"

三、反响好。关于对学校庆祝六一活动的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是指新队员的入队和优秀少先队员表彰。通过庄严隆重的入队仪式，全体少先队员重温了入队宣誓词和少先队员的职责，更对自己今后的努力增强了信心，明确了方向；表彰大会共表彰了12名优秀少先队员，看着他们手捧奖状和奖品，面带自豪的微笑，其他同学也在心里暗下决心，朝着榜样去看齐，严格要求，意气风发，力争上游。

以上是我对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我想感谢参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展。学校政教处主任罗会荣老师，自活动筹备之初，就投身于创意策划，奖品预算，节目彩排，以及会场布置等等，可以说他是整个活动的总导演，更是踏踏实实的勤杂工。另外张海英老师负责的会场音响效果也为庆祝活动的正常运转提供了良好的技术支持。学校团总支在本次活动中更是充分发挥了其先锋模范作用，从组织策划到节目指导，从奖品购买到奖项设定，从节目主持到串词撰写，从集体文艺节目的比赛到个人才艺的展示，每一个细节都能看到他们忙碌的身影和真诚的付出……每次活动过后，都会有很多感人的事让人久久回味，当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们同学的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们前进九年制学校会越办越好.我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。

最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向政教处处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功

此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉创造性地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。