九年级语文第一学期期末质量检测试卷

说明：全卷共120分，含卷面分4分。答题多角度有创意有奖励分，全卷奖励分不超过5分。

一、           积累与运用（共30分）

1、              默写。（从下面的十空中选填八句）（8分）

（1）      乡书何处达？__________________

（2）      坐观垂钓者，__________________

（3）      _______________，衣冠简朴古风存。

（4）      _______________，霜重鼓寒声不起。

（5）      烟笼寒水月笼沙，_______________。

（6）      _______________，夜吟应觉月光寒。

（7）      _______________，去年天气旧亭台。

（8）      _______________，五十弦翻塞外声。

（9）      学而不思则罔，                。

（10） 受任于败军之际，                    。

2、              写出一句与“柳”有关的诗句，并进行赏析。（2分），

诗句：

赏析：

3、在两年多的初中学习生活中，你肯定读了不少名著，请将你最喜欢的一部名著推荐给同学们。你推荐的名著的书名是：《                    》，你推荐的理由是：______________________________________________________________

_____________________________________________________________(2分)。

4、下面是对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据统计情况，完成下列各题。（2分）

1、从表中数据可以得出如下结论：___________________________________

__________________________________________________________________

2、看了这份统计表后，你对同学们的建议是：_________________________

__________________________________________________________________

5、仿照划线部分填空，与原句构成一组排比句。（2分）

书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，_____________________；当你迷茫时，书给你指路；____________________，书使你振作。

6、仿照示例，用古诗词中的原句，完成下面题目。（2分）

例：最深的情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

题目：最高的楼：

最快的船：

7、结合个人的感悟对汉字进行理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例对“值”、“起”进行别解，要求紧扣字形，表达简炼，有积极意义。（2分）

例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。

悟——做思考的我，才能形成我的思想。

答：值——

起——

8、观察左面的漫画，完成下面的题目。（4分）

（1）、用简洁的语言概括漫画内容。（2分）

（2）、揭示本漫画的寓意。（2分）

9、给下列消息拟一个标题。（不超过15字）（2分）。

据新华社三峡工地5月20日电2006年5月20日14时整，经过34小时的连续浇筑，三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓，至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心，总浇筑时间为3080天，海拔高程185米。三峡工程全部建成后，将在发电、通航、旅游等方面，对人们的生活产生巨大的影响。

10、李明是罗洁多年的同学。李明的母亲在图书室工作，罗洁写信向李明的母亲借一本参考资料。下面是罗洁写的信的正文部分，信中有四处表达不当，请在原文中加以修改。（4分）

我虽没跟你晤面，但我和李明是多年的同学。今有一个要求：中考即将到来，离中考的时间不远了，我急需一本有关中考复习的语文资料。不知你们图书室有没有这样的资料。如果有，请李明带给我；如果没有，要立即告诉我，多谢你的协助。

二、阅读（共36分）

（一）（14分）

1、用“/”标出下列文言语句中最明显的两处停顿。（2分）

则 凡 可 以 避 患 者 何 不 为   也？

2、解释下列文言语句中加点字的含义。（2分）

小信未孚，神弗福也。

信：              福：

3、翻译下列文言语句。（4分）

（1）    有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）    所以动心忍性，增益其所不能。

4、《马说》一文中作者为何会发出“千里马常有而伯乐不常有”的感慨？（2分）

5、《鱼我所欲也》中“……此之谓失其本心”一句表现了孟子对不义者的唾弃。在孟子看来，大凡不义者之举主要表现在哪些方面？带给世人怎样的警示？（2分）

6、《邹忌讽齐王纳谏》一文标题中的“讽”字能否换成“劝”字？为什么？（2分）

（二）（12分）

窃读记

①转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗津津的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。

②我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了？哪女孩不知以后嫁给谁了？那本书不知放在哪里？左角第三排，不错……”走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

③我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了整本书：“你到底买不买”？

④声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向着我。

⑤在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着是老板的冷笑：“不是一回了。”“不是一回了”，那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买二又渴望读到那本书的学生！

⑥在这次屈辱之后，我的心灵确实受到了创伤，我的因贫困而引起的自卑感再次发作，而且产生了对大人的仇恨。

⑦我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来……抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册，可不是，看见书架那本书的位置换了另外的书，心整个沉了下去。

⑧正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕人招呼）。我慌忙把眼光送上了书架，装着没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我面前：“请看吧，我多留了一天没有卖”。啊，我接过书羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被触动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

⑨当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上了最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那尔多上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

⑩我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把撑不开来的破伞，可是我浑身都松快了。忽然想起一次国文先生鼓励我们的话。

⑾“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”

⑿但是今天我发现这句话不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”

1、    第③段中“四平八稳”表现出“我”当时怎样的心理？说说你的理解。（2分）

2、    文章先后叙述了“我”的两次“窃读”经历，你认为作者重点写的是哪一次？说说理由。（2分）

3、    第一次“窃读”经理已令“我”异常尴尬，但为什么还是“下意识地走向那条熟悉的街”？结合你的阅读经历说说原因。（2分）

4、    文中的“老板”是一个怎样的人呢？你如何看待它对“我”的态度？（2分）

5、    国文先生和“我”对成长的理解有何不同？你更赞成谁的观点？说说看。（2分）

6、    文中“我”的经历给了你怎样的启示？请从两个不同的角度谈谈你的感受。（2分）

（三）（10分，每小题2分）

收藏幸福

         毕淑敏

一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是真的幸福。幸福直接与我们自己的心灵有关，而与一切世俗的、物质的东西没有什么必然联系。所以，受到某个领导的接见，或某种规格的邀请，获得某种荣誉，得到某种奖赏，被某个人赏识，到了某种地位，甚至所有这一切的发生都是世界性的，他们也不一定就是幸福。要知道，所谓世界性也都是一群人在热闹而已。有太多的因素随时会击碎人为构造的热闹和光荣。这种游戏，人类已经反复操练。

关键是自己的心灵，它是否在那一瞬间冲破肉体的层层屏障，直接接受那极度欣悦之感，并且把那欣悦之感取回来种植在外面的感觉之中，然后，就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌，长久不衰地滋润着我们的生命，无论在外面人生的哪一个阶段，只要想起它，它就会流淌和滋润。这才是幸福。

说实在的，人的短暂一生，幸福并不多见。它是需要我们精心收藏的。当你埋头工作了许多时日，终于在某一时刻圆满地完成了预想的工作，你站起身来，推开窗去，恰好这一天外面是蓝天白云，花香草也香，那么，深深地呼吸吧，放眼远望吧，微笑吧，呼喊吧，不要急于结束这一刻，不要忽略了这一刻，这就是幸福，慢慢品味它，享受它，并且收藏它吧。当你独自在机场候机，你的班机一再延误，你烦燥的眼睛在茫然的游动中突然被另一双烦燥的眼睛所理解，你们不由自主地相视一笑，都在同情和安慰对方，如果你的心情忽然就熨帖了一点点，这就是幸福！当你正在痛苦的时候接到朋友的电话，这个朋友仅仅从你轻轻一声“喂”中立刻就捕捉到你此刻的心态，那么，这也就是人生的一种幸福，你应该感恩并且好好收藏它。因为，此时此刻与你同在这个世上的人，大家都是很忙碌，都分别在各自的磁场中，而听你一声动静就可以进入你的心情，实在是非常非常难得的。请抓住并默默收藏起这些幸福吧。

不要以为幸福直接等于金钱，不要以为幸福直接等于爱情，不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄，不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天。幸福是另外的东西，是有灵性的东西。只有懂得收藏才会懂得品味，只有懂得品味才能抓住幸福。

（有删改）

1、试分析这篇选文题目的特点。

2、根据文章内容简要说作者所说的“收藏幸福”中的“幸福”的含义。

3、结尾处画线的句子改为“幸福不等于金钱，不等于情爱，不是香车宝马、功名利禄”行不行？为什么？

4、说明样的幸福才值得收藏呢？请为第3段再补一个事例。

5、结合全文分析作者的写作思路。

三、           作文（50分）

从下面两个题目中任选一题作文，作文不少于600字。

题目1：请以“考验”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。

题目2：与_______对话

与朋友对话，可以获得友情的滋润；与父母、老师对话，可以获得生命的关爱；与书本对话，可以获得智慧的启迪；与伟人对话，可以获得人生的借鉴……

选择恰当的词语补全题目，然后作文。

答案

一、积累与应用。

1、默写（1）归雁洛阳边 （2）徒有羡鱼情 （3）潇鼓追随春社近（4）半卷红旗临易水 （5）夜泊秦淮近酒家 （6）晓镜但愁云鬓改 （7）一曲新词酒一杯（8）八百里分麾下炙

2、略    3、略 4、略    5、略    6、略     7、略     8、略      9、略 

10、略

二阅读

（一）1、则/凡可以避患者/何不为也？

2、信：信用。 福：赐福

3、（1）有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样蹲居在泉上，那就是醉翁亭啊。

（2）以此来使他的心灵受到惊动，使他的性情坚韧，从而增加以前所不具备的能力。

4、揭示封建社会统治者不识人才、摧残埋没人才的丑恶现实，抒发作者怀才不遇的愤懑之情。

5、在物欲诱惑面前的意志消退。

警示：淡泊名利、抵制私欲。

6、不能。“讽”字含有讽喻之意，即表达出进谏带有一定的策略性，与邹忌进谏过程相吻合。

（二）1、体现出“我”暗自庆幸、愿望即将达成的高兴心理。

2、重点写第二次，通过写第一次窃读经历反衬出店员的品质，从而揭示出主题：“人也是在爱里长大的”。

3、（1）对丰富的精神世界的无限渴望与追求；（2）阅读是生活的需要；（3）被书的魅力所折服，（意思对即可）

4、自私自利的市井商人。应一分为二地看待这个人物。

5、在成长着一问题上，国文先生强调读书的重要性，二“我”不但强调读书的重要性，还强调爱的重要性。

（三）1、①题目就是观点，表明了作者的观点。②是论题，引出了议论的话题（答出一个即可）

2、“幸福”就是将那冲破肉体的极度欣悦之感种植在心灵感受之中，让它不断滋润我们的生命。

3、不行，改后的句子意思下原句的意思不同，改句强调物质的东西不能带来幸福，而原句对物质的东西可以带来幸福这一点并不完全否定。

4、略

5、作者先从反面举例说明一些人对幸福的错误认识，然后解释什么是真正的幸福，进而列举值得收藏的种种幸福，最后得出结论。文章如抽丝剥茧，层层深入，条理清晰。