《期行》教学反思

     在本节课的教学过程中，我完成了教学设计中安排的各项内容，我认为具有以下优点：

1．            能根据学生特点，紧扣教材内容和文体特点实施教学，让学生通过朗读、自读、默读、齐读等方式，来领会文言文字、词、句的意思，收到了较好的效果；2，在教学中做到了解决重点问题突破了难点。3，注重教师与学生的互动、学生与学生的互动，关注了学生的个性差异，关注了学生的发展，为学生学习文言文奠定了基础；教给了学生学习文言文的方法。4， 能联系学生的生活实际，深化文章主题，加强学生的品德教育。但也存在一些问题：1，在教学时间的把握上，前面时间花得过多，致使后面的时间显得仓促；2， 教师教学语言不够规范，有时说话重复罗嗦。3，不能及时评价鼓励学生，评价性的语言贫乏单调。                                                                                                                     

 当然，回顾本课设计，也有一些不尽人意之处。如：活动环节是否过于繁琐？能否加以整合？时间分配上是否合理？在整个教学过程中如何更多更好地实现师生之间的平等对话与交流？这都是值得反思和改进的。