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一、看拼音写词语（10分）
shuāi jié xuàn lì bīn fēn bān lán líng tīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎng zhāng bá shè wān yán jué zé jiāng yìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词（6分）
敞（ ） 嗖（ ） 躁（ ） 幕（ ）
淌（ ） 艘（ ） 燥（ ） 暮（ ）
墓（ ） 悔（ ） 诲（ ） 侮（ ）
三、成语大比拼（各4个）（8分）
写出带“言”字的成语
写出带“花”字的成语
写出带“手”字的成语
写出带“眼”字的成语
四、句子（12分）
1、母亲把那束鲜花放在了外婆的墓碑前。（改为“被”字句）
2、兰花清新飘逸的芳香，端庄素雅的风格让人喜爱。（缩句）
3、老师给我们讲话着感人的故事。（修改病句）
4、我们的手是船，在心灵与心灵之间托起洁白的帆。（仿写一句）
5、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改为陈述句）
6、写一段话，描写给你印象最深的一双手。
五、根据所学内容填空（14分）
1、不以规矩，( )。
2、“春色满园关不住，（ ）”这是（ ）代
诗人 （ ） 的《 》中的名句，这首诗
赞美了（ ）。
3、《永生的眼睛》一课给我们刻画了两个让人终生难忘的形象：
（ ）的父亲以及（ ）的女儿。
4、三月的桃花水，是（ ）；三月的桃花水，
是（ ）。
5、《钓鱼的启示》使我们明白了（ ）的道理。
6、张迎善的手是一双（ ）的手。
7、“花之吟”的意思是（ ）。
8、“秉笔直书”的意思是（ ）。
六、阅读（20分）
（一）渴望读书的“大眼睛”（9分）
你看，这双大眼睛，是那样专心，那样明亮。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
你看，这双大眼睛，闪烁（lì shuò）着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是连这样的学习机会她也担心会失去……
这双大眼睛，好象在看着你，看着我，向我们讲述（shù xù）着成千上万濒（bīn pín）临失学儿童的故事。
这双大眼睛，好象在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
1、用“\”划掉错误的读音。（1分）
2、写出描写大眼睛特点的词语 、 、 、 （2分）
3、文中加点的两个“生怕”说明了小女孩 （2分）
4、文中加点的两个“虽然”说明了小女孩 （2分）
5、面对着这双大眼睛，你想说点什么？ （2分）
（二）藏羚羊的跪拜（11分）
这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。令人惊奇的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊是在向他请求饶命，但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机，随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子，这是他几十年狩猎生活中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手好像一直在颤抖。
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔，突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、从文中找出两组近义词。（2分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
忐忑不安：
忏悔不已：
3、短文中两次出现了“颤抖”这个词，请你画出来，说说它们有什么不同。（4分）
4、藏羚羊为什么要向老猎人跪拜？谈谈你读了短文的感受。（3分）
七、笔下生花（任选一题）（30分）
1、 的眼睛
2、我喜欢
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