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《月亮上的足迹》问题探究 １、作者以什么为序来介绍人类登上月球的全过程？
提示：以时间为序来介绍人类登上月球的全过程。
２、登月全过程可以分为几个阶段？
提示：登月全过程可分为四个阶段，登月准备──飞船升空──登月成功──登月归来。
３、宇航员在月球上做了哪几件事？
提示：宇航员在月球上做了七件事。具体为：
⑴ 他们检查了登月器的情况，发现一切正常；
⑵ 他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；
⑶ 他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上；
⑷ 奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在了月球的表面；
⑸ 他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线，还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪、安装了测定月震的月震仪；
⑹ 他们又取出了美国的星条旗，神色庄严地把它插在了月亮上；
⑺ 他们跟美国总统尼克松接通了电话，进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。
４、本文在写作上最突出的特点是什么？
提示：
⑴ 恰当的描述；
⑵ 用数字说明；
⑶ 叙述中有议论。
５、作者在文章中用了很多数字，这些数字起什么作用？
提示：
⑴ 用来表时间，如“这一年的７月１６日”，“这一时刻的精确时间是１９６９年７月２１日１１点５６分２０秒”。
⑵ 用来表飞船离地球的高度和飞行速度，如“当达到１８２公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒６．８公里”，“此时阿波罗１１号飞船的高度为２６５０公里，速度每秒７．６７公里”。
⑶ 用来总结飞行的里程，如“这次伟大的探险来回共经过７６万公里，历时１９５个小时，三位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探险”。
６、文章中穿插了许多议论性的句子，您能从文中找出几句吗？并说说它的作用。
提示：表明观点或看法的句子即为议论性句子。例如：第四段中“一个伟大时刻就要到来……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。”第１１段中“这是一个伟大的时刻，这是人类伟大的一步。……这是人类探索太空的里程碑。”在文章中起到画龙点睛、深化理解的作用。
７、阿姆斯特朗的“这一步，对一个人来说，是小小的一步；但对整个人类来说，是巨大的飞跃。”
提示：“小小的一步”是针对一个人来说的，具体就是指阿姆斯特朗迈上月球的那一步；“巨大的飞跃”是针对人类的太空探索来说的，这将是人类探索太空的一个新的起点，具有划时代的意义。他不仅揭示了登月活动的重点意义，也说出了人类向外层空间发展的美好理想。
８、人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？
提示：课文最后一段揭示了其伟大意义。“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 月亮上的足迹,朱长超教案，教学设计 参考资料，课文
作品《月亮上的足迹》问题探究原文赏析
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