设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 月亮上的足迹 >> 正文

 

揭开月球的神秘面纱

揭开月球的神秘面纱           自1969年7月16日美国“阿波罗11号”飞船首次实现载人登月以来。根据对月球的多次实地勘探和对从月球带回的岩石、土壤进行分析研究的结果,人类对月球的面貌已有了较多的了解。科学家认为,月球上的岩石比地球上的还要古老,月球和地球几乎是由同样的化学元素构成的,只是组成的成分有所不同。例如,月岩所含的钙和铝比地球上的岩石,其含量要高,月球没有磁场,其外壳比较稳定,近30亿年以来几乎没什么变化。尽管天文学家早就认为,月球体态娇小,引力柔弱(为地球的1/6),根本不具备缚住大气的能力,在向阳面的高温下,任何气体分子都会轻而易举地达到脱离速度而逃之夭夭。但对月球的实测表明,月球表面并不是没有任何大气的不速之国,只是大气层太稀薄,表面大气压仅为2×10“巴,而且大气成份比较复杂,随时空多变,通常在黑夜时的大气成份主要由40%的氩、40%的氖和20%的氦组成,到日出时还会加入极少量的甲烷和氨等,有些地区的大气中还会发现极微量的氢、氡、钠、钋和钾原子等。美国科学家日前宣称,月球上有冰存在,这就可能为探索月球奥秘的人们提供饮用水,也可将冰分解为氢和氧,从而为火箭提供燃料。

  从实地勘探中发现,月球上总共有30多万座环形山,星罗棋布,彼此环抱,最大的环形山,直径近300千米、海拨高达6000米以上,十分壮观。遗憾的是,由于月球上没有水源,这些山都是光秃秃的,寸不生,十分荒凉。显然,要想使如此荒漠的月球世界成为适合于生物生存的天堂,最终变成一个生机勃勃、万物竞存、鸟语花香的天上人间,当务之急是必须解决月球上的供水问题。多年来,科学家们已提出过多种设想。有一个解决办法是:采掘月球上储存量极为丰富的氧化铁,用太阳能熔化炉进行熔炼,使其放出大量的氧,与运输飞船从太空中收集制取的液态氢相结合,来生成供月球开发需要的水。这种在月球和太空就地取材,合成制水的方案,从原理上是可行的,但要实施这一巨大的工程,决不是轻而易举的,涉及到能源、采掘、运输、生活等一系列问题需要配套解决。

  对人类最富吸引力的,是月球土壤中含有大量的气体状的“氦-3”,这是一种比目前地球上核电站所用的氘原料的放射性要低得多的核材料。“氦-3”原本大量存在于太阳喷射出来的高能粒子流(太阳风)中,在几乎没有大气的月球上,“太阳风”直接降落下来,久而久之,在月面的沙粒、岩石中,大约集聚有上100万吨这种材料,若能进行大量开采,不但可供月球开发所需能源,还可为21世纪地球核聚变提供用之不竭的核能原材料。

  月球的白天和夜间持续时间都长达半月之久,白天气温最高达127℃,夜间温度又低达零下183度,如此酷热严寒而又温差剧变的气候,是月球上没有人烟和生命的另一个重要原因。俄罗斯科学家已对如何利用月球上的土壤和岩石制造水泥等建筑材料,然后利用这些材料建筑一座可以调节室温,使其适合于人类居住的生活基地作过长期研究。有一个方案是,他们通过对月球的一些实测数据进行分析,认为月球很可能是一个空心球体。基于这一认识,有朝一日,就可在月球表面打一条通道,进入月球地壳深处的“地下月宫”,在那里建造一座适于人类居住的“地下城”。这样,乘坐飞船奔月的旅游者,可在这座“地下城”找到过夜的旅馆。科技工作者就可以这座地下城为基地从事月球资源勘探、太空产品生产、天文观测等活动。在“地下月宫”这个永久基地未建成之前,科学家建议可以先在地球上制成一些预制塑模构件,形成一个自动竖升的巨形圆筒。事先装配好后,用宇宙运输船送到月球表面,圆筒在月球表面一登陆即自动分成两半打开,并自动形成一座多层结构的建筑物,作为初登月球“志愿者”的临时居所。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 月亮上的足迹,朱长超教案,教学设计 参考资料,课文

作品揭开月球的神秘面纱原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《月亮上的足迹》教案设计
    《月亮上的足迹》问题研究
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》典题例析
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》课外语段阅读训练
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    月亮上的足迹
    美国“阿波罗11号”飞船发射升空
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》事件讲展表
    神舟二号放飞国人航天梦
    《月亮上的足迹》课堂实录2
    《月亮上的足迹》课堂实录
    “探索月球的奥秘”综合性学习活动
    月亮上的足迹教学方法
    《月亮上的足迹》教案设计
    月亮上的足迹教学设计
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》课文鉴赏
    月亮上的足迹教学设想
    《月亮上的足迹》课堂实录
    人类登月
    语文阅读杂论——评王莲芬老师《月亮…
    《月亮上的足迹》基础知识训练
    《月亮上的足迹》课内语段阅读训练
    《月亮上的足迹》同步达纲练习
    《月亮上的足迹》课时训练
    月亮上的足迹素质教育
    下世纪中国准备先登月球后登火星
    阿波罗登月计划中的几位登月英雄
    朱长超《月亮上的足迹》原文
    《月亮上的足迹》研讨与练习说明
    《月亮上的足迹》教学建议
    《月亮上的足迹》教学建议
    《月亮上的足迹》有关资料
    《月亮上的足迹》参考图片
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》课文导读
    《月亮上的足迹》词义辨析
    《月亮上的足迹》学习目标
    太空中的日常生活
    “阿波罗”工程
    飞天之梦
    不懈的探索
    航天飞机
    航天惨剧
    《月亮上的足迹》整体把握
    阿波罗登月计划中的航天服
    《月亮上的足迹》词语解释
    《月亮上的足迹》结构分析
    《月亮上的足迹》学法导引
    《月亮上的足迹》课文背景知识
    《月亮上的足迹》课标解读
    《月亮上的足迹》生字注音
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》形近字辨析
    《月亮上的足迹》教学案例
    《月亮上的足迹》电子教材
    《月亮上的足迹》中心意思
    《月亮上的足迹》素质教育新学案
    《月亮上的足迹》写作特色
    《月亮上的足迹》重难点突破
    《月亮上的足迹》问题探究
    《月亮上的足迹》教学设计
    《月亮上的足迹》教学杂谈
    《月亮上的足迹》课堂实录
    《月亮上的足迹》多音字辨析
    玩出了名堂
    预习课文《玩出了名堂》三得
    《玩出了名堂》作者朱长超的简介
    《玩出了名堂》教学设计8
    玩出了名堂 课文
    小学语文《玩出了名堂》说课稿
    《玩出了名堂》说课
    《玩出了名堂》教学设计2
    《玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》教学设计3
    《玩出了名堂》教学设计
    小学三年级语文《玩出了名堂》教案
    《玩出了名堂》教学设计
    玩出了名堂课 时 教 学 设 计
    《玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》教学反思3
    《玩出了名堂》教学设计
    <<玩出了名堂>>教学设计
    <<玩出了名堂>>教学设计2
    《玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》教学设计6
    《玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》教学设计4
    《玩出了名堂》一课的教案
    《玩出了名堂》教学反思
    《玩出了名堂》教学设计
    语文教案 玩出了名堂
    《玩出了名堂》一课实录
    玩出了名堂 教案
    《玩出了名堂》教案
    玩出了名堂教案
    《玩出了名堂》教学设计5
    《玩出了名堂》教学设计
    玩出了名堂(作文)
    《玩出了名堂》教学设计7
    我也玩出了名堂 (作文)
    《玩出了名堂》教学反思
    .〈玩出了名堂》教学反思
    《玩出了名堂》第二课时教学反思
    《玩出了名堂》教学反思
    《玩出了名堂》第一课时教学反思
    《玩出了名堂》教学反思
    三年级语文教案——《玩出了名堂》教…
    《玩出了名堂》教学反思6
    从《玩出了名堂》中悟出的名堂
    玩出了名堂 教学反思
    《玩出了名堂》教学反思
    放得开更要收得拢《玩出了名堂》教学…
    《玩出了名堂》教学反思
    《玩出了名堂》教学反思4
    《玩出了名堂》教学反思
    小学语文教研 玩出了名堂
    <玩出了名堂>教学设计
    《玩出了名堂》说课稿
    《玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》教学反思7
    《玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》教学反思-教学反思
    玩出名堂的名人故事
    玩出名堂的 故事
    玩出名堂 故事
    玩出了名堂同步作文
    《玩出了名堂》教学反思5
    玩出的名堂 作文
    《玩出了名堂》教学反思
    玩出了名堂
    《玩出了名堂》第二课时教学设计
    《玩出了名堂》课堂实录及反思
    《玩出了名堂》教案
    《玩出了名堂》片断赏析一
    “玩”出来的精彩——《玩出了名堂》…
    《玩出了名堂》课堂实录及反思
    《玩出了名堂》教学反思
    《玩出了名堂》教学反思2
    《玩出了名堂》说课稿2
    科学家玩出了名堂的故事
    (作文)玩出了名堂
    玩出了名堂(小朋友暑假作文)
    作文:我也玩出了名堂
    《玩出了名堂》说课稿
    《玩出了名堂》授课稿
    《玩出了名堂》评课稿
    《<玩出了名堂》教学设计
    《玩出了名堂》说课稿

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号