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4、回忆上节课内容：生口答并板书“通过初读课文，总理给我们留下的总印象是（工作劳苦、生活简朴）；以及课文的2——6自然段是具体写这一内容的。
二、学习课文的２～６自然段
１、看屏幕，明确学习要求： 学习课文２～６自然段，自学要求如下：
１、默读，用不同的线分别画出描写总理工作劳苦、生活简朴的语句，之后可以跟同桌交换意见。
２、仔细体会所画的内容，练习有感情的朗读。
３、自选汇报形式： ⑴ 针对画的内容谈理解。
⑵ 有感情朗读所画的内容。
⑶ 既谈理解又朗读。 ２、学生依据自学要求自学、交流、准备汇报。
３、师引导学生找准有关语句、理解、朗读：
特制文字课件指导朗读：
总理见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说；“我今天晚上要批这些文件。
不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。
夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。她不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
总理让我跟他一起喝茶, 吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数。
４、生读体现总理工作劳苦、生活简朴的语句，小组合作完成下边填空：
（ ）、（ ）、（ ）三方面说明总理工作劳苦的。
课文是从（ ）、（ ）两方面说明总理生活简朴的。
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