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《一夜的工作》教学设计

公鸡叫明了  彻夜

上午……下午 工作 (点题)     5、师引:同学们,你们受过熬夜的滋味吗?请你们谈谈。

    学生谈(自由地)。

    师:是的,熬夜真的比什么都难受,这难道总理不难受吗?

    (要求学生从课文中找出具体句子来说说。)

     生答师书:他每夜都是这样工作的!

  6、理解“他每夜都是这样工作的一句话”。

    读句:     齐读、抽读。

    突出重点词语读。     (每个夜晚。)

    师引:熬夜是难受的,然而总理他每个……,可见他──习惯了。


五、小结方法   师引:学生归纳好,学到这里为止,你们看出来了吗?总理工作劳苦主要体现在哪些方面?你们从这些字里行间体会到了什么?

  生答师指点。

  (工作任务繁重,工作态度极端认真,工作时间相当长。)
六、总结   我们的总理就是这样一个人,他为人民、为了人民的利益,真正做到了“全心全意”,忘我工作。同学们,我们的生活之所以能变得如此美好,就是因为有这一些革命前辈这种忘我工作,不辞劳苦的心血凝结而成的。没有他们那种全心全意为人民服务的精神,我们的国家肯定是落后的,肯定是要挨打的。那么,人们的生活也是……

  好,今天这堂课,我们就学了周总理劳苦的一个方面。

  然而,他的生活到底是怎样的简朴呢?这个我们下节课再学习。
七、作业

  1、抄写文中新词、生字二遍。

  2、摘录课文中写总理工作劳苦方面的句子。


〖板书设计〗          厚厚一叠文件 工作任务重

       一句一句看──工作极端认真

       工作劳苦   画、思、问
  一夜工作
       公鸡叫明了  彻夜工作

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来源:中国哲士网

作者:何其芳

作品 一夜的工作,何其芳 资料原文赏析 在线阅读

《一夜的工作》教学设计 资料

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