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这样的感慨是什么抒情方式呢？由“一夜”联想到“每夜”又运用了什么抒情方式？
（直接抒情、联想抒情。）
⑶ 朗读及背诵指导：
① 用我们的朗读表达出这样的感情好吗？先自己试一试。
② 下面，我读旁白，你们一起来表达咱们共同的感受。请全体起立，能背诵的同学可以望着总理的照片背一背。
６、朗读： ⑴ 这节课咱们一起深入学习了这篇课文，随着作者看到了周总理一夜的工作，敬爱的周总理每一个夜晚都这样工作的，他的一生都是这样为中国人民的事业辛勤操劳，鞠躬尽瘁，直到生命的最后一刻。让我们轻声朗读这段资料： 课件展示：
自总理１９７４年６月１日住院到１９７６年１月８日逝世，共做大小手术１３次，平均４０天左右要动一次手术。只要身体尚能支持，他仍继续坚持工作。这一时期，他除了批阅、处理一些文件外，同中央负责人谈话１６１次，与中央部门及有关方面负责人谈话５５次，会见外宾６３批，在会见外宾前后与陪见人谈话１７次，在医院召开会议２０次，出医院开会２０次，外出看望人或找人谈话7次。 ⑵ １月７日深夜１１时，总理从昏迷中醒来，用微弱的声音吩咐医生：“我这里没什么事了。你们还是去照顾别的病人，那里更需要你们……”这是总理留下的最后一句话。
１９７５年１月８日上午９时５７分，周总理的心脏停止了跳动。
⑶ 同学们，看到总理最后一段生命历程，你一定感受到总理把人民群众的事看得比自己的生命还重要。你一定更深地体会到，为什么总理会每个夜晚都这样呕心沥血的工作。
⑷ 让我们再一次深情的朗读全文，通过朗读表达出大家对周总理的无限爱戴、敬仰与怀念。
⑸ 这节课我们不仅体会了作者的情感，而且学会了表达感受的方法。 出示这五种方法：
１、叙事抒情。
２、描写抒情。
３、对比抒情。
４、联想抒情。
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