《笋芽儿》教学设计 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 【片断：扩展运用】

　　１、老师示范引路：

　　　　春雨淅沥沥，淅沥沥，

　　　　小草呀，快钻出来！快钻出来！

　　　　春风笑盈盈，笑盈盈，

　　　　小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”

　　２、学生实践：　　　　学生个人或小组模仿老师的示例按课文内容进行写话练习。对韵脚及句式不作要求。 　　　　如：

　　　　春雨沙沙沙，沙沙沙，

　　　　笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！

　　　　春雷轰隆隆，轰隆隆，

　　　　笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”

　　　　春风笑盈盈，笑盈盈，

　　　　笋芽儿说：“我要长大！我要长大！”

　　３、作品展示： 　　　　用自己喜欢的方式展示自己的“作品”，如：

　　　　集体朗诵、配乐朗读、自配乐曲歌唱等。