设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 要下雨了 >> 正文

 

“守宫之虎”──壁虎

“守宫之虎”──壁虎           夏日的晚间,在墙壁、屋檐、天花板等处的灯光下,人们常可看到一种外貌酷似蜥蜴的小动物,上窜下跳,忙碌地捕食。这种动物是“飞檐走壁”的能者,乃为“守宫之虎”──壁虎。

  壁虎,俗名守宫、蝎虎、天龙,亦有壁宫、盐蛇之别称,属蜥蜴目壁虎科爬行动物。体长12厘米,扁平,背面呈暗灰色,有黑色带状斑纹。它的外貌奇特,头部扁,吻钝圆,舌肥厚,耳孔小,眼大无睑,四肢短小,体、尾长度相差不多。其指、趾膨大,底部具有褶壁皮瓣,颇似吸盘,故在光滑的墙壁、木板上活动自如,行走敏捷。《本纲目》说:“守宫,善捕蝇蝎,故得虎名。”

  壁虎常栖于壁间、檐下隐蔽之处,夏秋之夜活动频繁,捕食蚊、蝇、蜘蛛、飞蛾等。据说,壁虎一夜之间可捕食数十、甚至上百只害虫,在夏、秋两季的180多天里竟能消灭害虫上万只。可以说,人们称其为“捕虫能手”实非过誉。有趣的是,壁虎尾巴易断易生,遇到敌害,它能“丢尾保身”,断尾逃生,过些日子又能长出一条尾巴来。

  由于壁虎其貌不扬,又带“蛇名”,故有人以为是有毒之物,民间还有“壁虎尿毒,入眼则瞎,入耳则聋”的传说。其实,壁虎虽有“盐蛇”之别称,却并非是蛇,更无毒液,根本不会咬人使之中毒。说其尿能致人眼瞎耳聋,也是毫无根据。相反,壁虎对人类益处不少。除捕害虫外,还可做药治病。壁虎入药名为“守宫”,或称“盐蛇”,具有祛风镇痛、通经散结之功效,主治关节痛、中风瘫痪、惊风、癫痫、破伤风等症。民间有人以壁虎烧炭研末,调人乳,外涂治疮疖,或以生壁虎加冰片少许,捣烂外敷治疗疮,疗效颇佳。还有人用壁虎尾巴治疗骨髓炎,亦具一定疗效。

  捕捉壁虎,说难也并不很难。在夏、秋季的夜晚,可用灯光引诱捕捉。比较简易的方法有二:一是用扫帚快速将壁虎从墙壁等处扫落地下捕之;二是用竹、木棍绷上一把扇子,贴墙向壁虎伸去,待壁虎爬到扇子上,即拿下捕捉。捉到壁虎后,可用沸水烫死或用手指掐头部致死,晒干或焙干备用。

  壁虎分布于我国四川、贵州、甘肃、陕西、山西、湖北、湖南、江西、浙江、江苏、安徽、福建、台湾等地,也产于朝鲜和日本。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 要下雨了教案,教学设计 参考资料,课文

作品“守宫之虎”──壁虎原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《要下雨了》电子课本
    要下雨了
    奇怪的下雨
    要下雨了
    观察动物知天气
    下雨了,我不怕
    为什么雨后的天空会出现彩虹?
    晚上星星多第二天是晴天
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    看云识天气
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》第一课时教学设计
    《要下雨了》教材简说
    《要下雨了》学习目标
    《要下雨了》教学建议
    《要下雨了》阅读提示
    《要下雨了》重点难点
    《要下雨了》素质教育新学案
    《要下雨了》词语解释
    《要下雨了》词语造句
    《要下雨了》近义词反义词
    《要下雨了》多音字同音字形近字组词
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    好天气的征兆
    《要下雨了》快乐练习:同步练习
    植物“气象员”
    青蛙预报员
    雨的形成
    预报晴天的动物
    预报下雨的动物
    晴朗的天是蓝色的
    天要下雨啦
    关于雨雪露霜的谚语
    雨天的歌
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教材插图
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》教学片断及反思
    下雨的征兆
    《要下雨了》快乐练习:同步轻松练习
    《小壁虎借尾巴》多音字同音字形近字…
    《要下雨了》第一课时教学设计
    《要下雨了》第一课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》第二课时教学设计
    《要下雨了》快乐练习:写字
    《要下雨了》课后题解
    《要下雨了》第二课时教学实录
    下雨前的鱼
    《要下雨了》第一课时教学设计
    《要下雨了》快乐练习:试题
    《要下雨了》教学杂谈
    在情境中诵读,在诵读中感悟──《要…
    《要下雨了》朗读指导及练习设计
    《要下雨了》教学设计谈
    《要下雨了》教学设计谈
    变革学习方式 激活语文课堂──《要…
    调课的思考──《要下雨了》教学案例
    阅读张扬个性──《要下雨了》教学案…
    我们都会说──《要下雨了》教学案例…
    “老师撒谎了”──《要下雨了》教学…
    《要下雨了》快乐练习:语文练习
    《要下雨了》第一课时教学案例
    《要下雨了》教学设计
    《要下雨了》第一课时课堂实录
    《要下雨了》课堂实录
    教师教学观的转变──《要下雨了》教…
    《要下雨了》教学纪实片段摘录及点评
    迈向一堂好课的“动程”──《要下雨…
    在情境中诵读,在诵读中感悟──《要…
    《要下雨了》教学反思
    《要下雨了》教学反思
    《要下雨了》教学反思
    《要下雨了》教学反思
    《要下雨了》教学片断及点评
    《要下雨了》快乐练习:强化练习
    张扬学生个性,激扬学生灵性──《要…
    《要下雨了》教学实录与反思
    让学生问老师要作业──谈《要下雨了…
    《小壁虎借尾巴》电子课本
    《小壁虎借尾巴》教材插图
    《小壁虎借尾巴》教材简说
    《小壁虎借尾巴》学习目标
    《小壁虎借尾巴》教学建议
    《小壁虎借尾巴》阅读提示
    《小壁虎借尾巴》重点难点
    《小壁虎借尾巴》素质教育新学案
    《小壁虎借尾巴》词语解释
    《小壁虎借尾巴》词语造句
    《小壁虎借尾巴》教学杂谈
    《要下雨了》第一课时课堂实录
    小壁虎的两个秘密
    《小壁虎借尾巴》课后题解
    壁虎
    蜗牛和乌龟比本领
    比尾巴
    小壁虎回家了
    谁丢了尾巴
    纱窗上的壁虎
    动物尾巴的功能
    壁虎的尾巴
    又见壁虎
    壁虎爱的故事
    动物的尾巴是多余的吗?
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    小壁虎借尾巴
    小壁虎借尾巴
    小壁虎借尾巴
    小壁虎借尾巴
    新“小壁虎借尾巴”
    新编《小壁虎借尾巴》
    为什么说有些动物的尾巴是一面旗帜?
    壁虎为什么能在墙壁、房顶爬来爬去
    为什么许多动物在水面在墙面上如走平…
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》词语积累
    壁虎的启示
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    小壁虎“借”尾巴
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    如约的壁虎
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》第一课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学反思
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》教材分析
    《小壁虎借尾巴》近义词反义词
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》说课稿
    《小壁虎借尾巴》说课稿
    《小壁虎借尾巴》说课稿
    《小壁虎借尾巴》第一课时说课稿
    《小壁虎借尾巴》快乐练习:写字
    《小壁虎借尾巴》快乐练习:语文练习
    《小壁虎借尾巴》快乐练习:同步练习
    《小壁虎借尾巴》快乐练习:同步轻松…
    《小壁虎借尾巴》快乐练习:强化练习
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    网络环境下语文教学新探──《小壁虎…
    写出跟别人的不同──《小壁虎借尾巴…
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学实录
    《小壁虎借尾巴》课堂教学实录
    另辟蹊径新颖独到──《小壁虎借尾巴…
    《小壁虎借尾巴》教学实录及评析
    《小壁虎借尾巴》教学实录及评析
    《小壁虎借尾巴》课堂实录
    让学生成为学习的主人──《小壁虎借…
    《小壁虎借尾巴》教学案例及评析
    尾巴的故事──《小壁虎借尾巴》教学…
    小壁虎借到尾巴之后──《小壁虎借尾…
    《小壁虎借尾巴》教学案例
    《小壁虎借尾巴》快乐练习:试题
    释放孩子的热情“摸”出来的壁虎尾巴…
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计
    《小壁虎借尾巴》教学设计的立足点
    巧设情境 读悟仿说──《小壁虎借尾…
    精心设问 激活思维──《小壁虎借尾…
    《小壁虎借尾巴》片断赏析
    《小壁虎借尾巴》片段分析
    《小壁虎借尾巴》教学片断
    在学文中交际 在交际中创新──《小…
    现场借物 一箭双雕──《小壁虎借尾…
    创设情境 指导朗读──《小壁虎借尾…
    《小壁虎借尾巴》教学片断及评析
    《小壁虎借尾巴》教学片段
    《小壁虎借尾巴》教学实录
    在阅读教学中发挥学生的主体作用──…
    小壁虎是个“傻孩子”吗?──《小壁…
    《小壁虎借尾巴》教学反思
    《小壁虎借尾巴》教后反思
    《小壁虎借尾巴》教学反思
    《小壁虎借尾巴》教学反思
    《小壁虎借尾巴》教学反思
    蛇的尾巴能够再生吗?──《小壁虎借…
    《小壁虎借尾巴》教后感
    网络环境下语文教学新探──《小壁虎…
    把学习的主动权还给孩子──《小壁虎…
    信息技术整合课《小壁虎借尾巴》教学…
    《小壁虎借尾巴》教学札记
    《小壁虎借尾巴》教学设计
    《小壁虎借尾巴》第二课时教学案例及…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号