《要下雨了》教学反思 　 浙江省温州市平阳县昆阳五小　屈小丽 　 　 　　我教学《要下雨了》一课时，首先以诵读儿歌激趣导入：“‘乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。’从这些自然现象，你们知道了什么？” 　　采用儿歌的形式呈现，选取儿童知晓的生活常识，贴近学生的生活和认知水平，既有利于激发兴趣，将学生引入情境，又能引出本课课题，为后面的教学做好铺垫。由扶到放，认识生字。这一环节符合认知规律，反复强化认读，巩固识字。逐渐建立字形与字音之间的联系。同时，激发了学生的求知欲和克服困难的信心。