《小小竹排画中游》课堂实录与评析小小竹排画中游资料原文赏析

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《小小竹排画中游》课堂实录与评析

励。

　　老师：说说唱为何是口字旁？

　　学生：唱歌是用嘴巴的。

　　老师：排为何是提手旁？

　　学生：竹排用手来划。

　　老师：生字宝宝摘下了帽子，再请小朋友来认一认。　　（课件出示，学生集体认读）

　　老师：生字宝宝跳到我们的儿歌里，你们认识吗？

　　（学生自由读诗歌）

　　老师：你最喜欢哪一句，把最拿手的一句读给大家听。

　　学生：鸟儿唱，鱼儿游。

　　老师：为何喜欢这句？

　　学生１：鱼儿在水里愉快地游来游去。

　　学生２：小鸟在天上快乐地飞来飞去。

　　老师：请学生来做做鱼儿游，鸟儿唱的动作。　　（学生表演）

　　老师：怎么读，才能读出这种感情来。

　　学生：高兴。

　　老师：那请小朋友带着这种心情一起来读。

　　（学生齐读，边做动作）

　　老师：还喜欢那一句？

　　学生：禾苗绿油油。

　　老师：欣赏绿油油的禾苗，（课件出示），你们认为美不美？

　　学生：真美呀!

　　老师：除了绿油油的禾苗，还有绿油油的什么？

　　学生１：绿油油的树。

　　学生２：绿油油的草。

　　老师：你还喜欢什么？

　　学生：小小竹排画中游。

　　老师：你们看到了什么？

　　学生１：我看到鸟儿飞来飞去，在唱着歌。

　　学生２：我看到鱼儿在水里游来游去。

　　学生３：我看到燕子、竹排。

　　老师：请小朋友说说小小竹排画中游是怎样的呢？

　　学生：小朋友撑着竹排在水中玩。

　　老师：你认为这些是在那里看到的？

　　学生：课文中。

　　老师：给你们看。　　（出示课件，中国地图，老师指着地图向学生介绍

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来源：中国哲士网

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