设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> X >> 小小竹排画中游 >> 正文
关注学生，关注课堂生成…
《小小竹排画中游》听课…
激励、唤醒、鼓舞──《…
《小小竹排画中游》教学…
《小小竹排画中游》教学…
《小小竹排画中游》教学…
小组合作学习　培养朗读…
《小小竹排画中游》教学…
树木是这样“密”起来的…
领着孩子慢慢行──《小…

 

《小小竹排画中游》教学设计

《小小竹排画中游》教学设计 　 浙江省舟山市定海山小学　黄明波 　 　 【设计理念】

　　通过运用多种教学手段，用立体化的文本去撞击学生的心扉，充分调动学生的阅读欲望。使学生在读中识字，读中感悟，读中欣赏。读出美感，读出韵味，美读移情，培养语感。激发了学生对家乡、祖国的热爱之情。
【教学目标】

　　１、认识１２个生字，会写“口、日、中”３个生字；认识笔画“ 、 ”和３个偏旁“山、 、 ”。

　　２、正确、流利地朗读课文，背诵课文；尝试看图模仿课文创编小诗。

　　３、了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱祖国、家乡的思想感情。
【教学准备】 　　课件、生字卡片、课前背诵古诗《江南》。
【课时安排】 　　２课时。
【教学过程】 第一课时 一、诵读古诗，激发兴趣

　　１、看课件诵读古诗《江南》。

　　２、谈话创境： 　　　　小朋友，在这首古诗中你看到了江南有哪些美丽的景色？

　　３、你知道江南在我国的什么地方？ 　　　　（出示中国地图了解大概位置） 　　　　这节课我们要好好地去欣赏、了解咱们自己的家乡──江南。咦？大家平时出去旅游乘什么交通工具？今天我们乘坐的是江南特有的一种交通工具──出示“竹排”，指名拼读。你坐过吗？你有什么好方法记住这个“排”字吗？让我们怀着阳光般的心情，快乐出发吧！
二、情景渲染，揭示新课

　　１、欣赏江南风光：引导学生按顺序观察，说一说你看到了哪些美景？看到这么多的美景，你想说些什么？

　　２、揭示课题：小小竹排画中游。 　　　　（学习“中、游”，启发学生用自己喜欢的方式来记这两个字）
三、初读诗歌

　　１、动画朗读。

　　２、自由读文，遇到不认识的生字怎么办？

　　３、同桌互读，和朋友互帮互学，共同分享进步。

　　４、读给全班小朋友听，伺机指导：如“绿油油”中的“油”应读 yōu，练习用“绿油油的什么”说话。 　　　　（课件出示课文）

　　５、分组读，齐读课文。
四、趣学生字

　　１、出示生字（带有声调的），请你自已认读几遍。

　　２、指名认读。

　　３、同桌互相说说哪几个生字我以前就认识的，在哪儿怎样认识的？哪几个生字我有好办法来记住它？

　　４、全班交流：教师及时总结学生的识字方法。 　　　　（如：编顺口溜、编谜语、加一加、减一减等）

　　５、学习小组组织认读生字活动（去掉声调）。

　　６、识字游戏： 　　　　小天使游江南。

　　７、出示词语宝典认读：

　　　　江南　江水　禾苗　树苗　树木　树叶　绿叶　果树　竹排　木排　两岸　两天　绿色　绿地　江河　长江　富春江　绿油油　三三两两　青山绿水
四、写字乐园

　　（学习写“口”“日”“中”）

　　１、师范写，学习笔顺，认识新笔画“?”；

　　２、观察田字格中的“口”：说一说你发现了什么？ 　　　　（用顺口溜帮助学生掌握写好“口”的要领：口字要写好，上大下要小。防止学生把“口”写成方块。 ）

　　３、示范指导、学生练写。

　　４、用同样的方法指导书写“日”、“中”，提醒学生注意“日”的第二笔书写是横折钩。
第二课时 一、创设情境，多样复习生字

　　１、开火车读生字。

　　２、朗读短文： 　　　　（把本课生字编成阅读材料，换环境识字）

　　　　我的家乡在江南，这里风景美如画。看，小鸟在天空中唱歌，鱼儿在水中游来游去。小河的两岸树木茂密，禾苗绿油油。我爱我的家乡──江南。
二、品悟诗歌、美读课文

　　１、引导质疑，共同释疑：

　　　　看图自由朗读诗歌，诗歌中你有什么不明白的地方吗？ 　　　　（如“江南鱼米乡”） 　　　　师述：江南是指我国长江以南的地区。这里气候温暖，河流、湖泊多，鱼多，虾也多；江南适合稻子生长，每年成熟季节收获多，所以说江南是鱼米乡。 　　　　（配以课件）

　　２、把你最喜欢读的诗句读给大家听一听，说说你为什么喜欢？ 　　　　（或你在朗读时仿佛看到了什么？） 　　　　表演读。 　　　　（引导学生在评价中提升朗读的水平）

　　３、师范读诗歌。评一评你觉得老师读得好在哪儿？

　　４、请生自由美读课文。指名配动画朗读。齐读。
三、熟读成诵，积累语言

　　１、师生合作读：

　　　　师：小竹排

　　　　生：顺水流 ……

　　２、指图读。 　　　　（师指小竹排，生读“小竹排，顺水流”……） 　　　　（注意引导学生自己悟出背诵的方法，如看图背诵。）

　　３、自由背诵，指名背，齐背。
四、引导拓展、创编小诗

　　１、小朋友，除了书上写的、插图中画的，江南还有什么，分别是什么样？（生自由说）教师也为大家增加了几个旅游景点。请看： 　　　　（课件播放：茶园、小桥流水……）

　　２、在课文的插图上增画江南美景。

　　３、根据画的内容模仿课文来编编诗歌。

　　　　（四人小组讨论；全班交流。）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 小小竹排画中游教案，教学设计 参考资料，课文

作品《小小竹排画中游》教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《小小竹排画中游》教学重点难点
    《小小竹排画中游》教学反思
    《小小竹排画中游》教学反思
    激励、唤醒、鼓舞──《小小竹排画中…
    《小小竹排画中游》听课有感
    关注学生，关注课堂生成──《小小竹…
    《小小竹排画中游》电子课本
    《小小竹排画中游》教材插图
    《小小竹排画中游》教材简说
    关于竹子
    《小小竹排画中游》词语造句
    采莲曲
    《小小竹排画中游》词语解释
    《四季》课文结构
    威瓦尔第小提琴套曲《四季》赏析
    《小小竹排画中游》教学参考图片
    《小小竹排画中游》教学游戏
    江南水乡
    江南水乡风韵
    物产丰富的江南水乡
    江南水乡古镇──周庄
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学建议
    在水一方
    小竹排
    《小小竹排画中游》素质教育新学案
    《小小竹排画中游》探究活动
    《小小竹排画中游》实践活动
    《小小竹排画中游》学法指导
    《小小竹排画中游》课文题解
    《小小竹排画中游》课文导读
    《小小竹排画中游》课文导学
    《小小竹排画中游》形近字同音字多音…
    《小小竹排画中游》教学反思
    《小小竹排画中游》近义词反义词
    《小小竹排画中游》教材分析
    《小小竹排画中游》难句分析
    《小小竹排画中游》好词好句
    《小小竹排画中游》语言积累
    《小小竹排画中游》段落大意
    《小小竹排画中游》中心思想
    猜一猜
    坐浪船
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    小组合作学习　培养朗读能力──《小…
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》学习目标
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    创设情境　读中感悟　自主表现──《…
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学杂谈
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》第二课时教学设计
    《小小竹排画中游》第二课时教学设计
    《四季》快乐练习：写字
    《四季》快乐练习：语文练习
    《四季》快乐练习：同步练习
    《四季》快乐练习：同步轻松练习
    《四季》快乐练习：强化练习
    《四季》快乐练习：试题
    《小小竹排画中游》教学片断赏析
    《小小竹排画中游》第一课时课堂实录
    《小小竹排画中游》第二课时课堂实录
    《小小竹排画中游》第二课时教学实录
    《小小竹排画中游》课堂实录与评析
    《小小竹排画中游》课堂实录与评析
    《小小竹排画中游》教学案例与评析
    让快乐学习走进课堂──《小小竹排画…
    《小小竹排画中游》教学札记
    给孩子一个空间　让孩子自主探索发展…
    不知不觉入画中──《小小竹排画中游…
    领着孩子慢慢行──《小小竹排画中游…
    树木是这样“密”起来的──《小小竹…
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号