设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> X >> 小小竹排画中游 >> 正文
关注学生，关注课堂生成…
《小小竹排画中游》听课…
激励、唤醒、鼓舞──《…
《小小竹排画中游》教学…
《小小竹排画中游》教学…
《小小竹排画中游》教学…
小组合作学习　培养朗读…
《小小竹排画中游》教学…
树木是这样“密”起来的…
领着孩子慢慢行──《小…

 

《小小竹排画中游》教学设计

《小小竹排画中游》教学设计 　 浙江省宁波市北仑区新契小学　徐柳君 　 　 【教学目标】

　　１、认识“排”等１２个生字，认识２个偏旁，会写“口”等３个字。

　　２、在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。

　　３、初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。
【课前准备】 　　课件、生字卡片。
【教学课时】 　　２课时。
　 【教学过程标】 第一课时 一、看图导入，初步感受

　　１、导入： 　　　　我们祖国有着秀美的风光，北国的冰雪，高耸的白杨，南国的椰林，婀娜的杨柳。刚毅秀美，各有特色。今天我们就要来欣赏一下江南水乡的优美风光。（课件出示图片）小朋友们看，江南的风光多美啊，你都看到了什么？

　　　　生：我看到了一条河，河里有小鱼跳出了水面。天空中有两只燕子飞来了。河的两边还有很多的树、禾苗、草地，都是绿色的。远处还有几幢房子，很漂亮……

　　２、师：江南的风光那么美，树木都是绿油油的，那里的人也很美。你们看，谁来了？（课件演示：小朋友撑着竹排慢慢过来。）他是怎样来的呢？

　　３、板书：竹排：

　　　⑴　解竹排的形状与用途。

　　　⑵　看图说说竹排是怎样的？它有什么用处？

　　　　（通过交流知道竹排是江南水乡重要的交通工具，也可在此联系竹排的形状来记排这个字。）

　　　⑶　在那么美的风景里，撑着小竹排，欣赏着两岸秀丽的风光，真令人陶醉。让我们也去感受一下吧！
二、小组合作，自主识字

　　１、初读课文：

　　　　师：书上又是怎样来描写江南美丽的景色的呢？让我们一起来看一看。请小朋友们自己来读读课文，把不认识的生字圈出来，注意要读准字、词、句。

　　２、出示生字，学生认读：

　　　　师：请小朋友看看上面的这些生字朋友，你都认识它们吗？赶快和它们打个招呼吧！

　　３、小组合作，认记生字：

　　　　师：现在请四人小组合作，你们想想好办法来记住这些字，看哪组记得最多。

　　４、游戏：“捉气球”：

　　　　课件演示：每个气球上标有生字，读对了就用鼠标点击生字，把气球定住。
三、朗读课文，整体感知

　　１、学生自由读课文，读准字音，读通句子。

　　２、指名朗读课文：谁愿意来读一读这篇课文？

　　３、小组合作朗读课文，选择自己喜欢的方式读。

　　４、小组交流汇报。

　　５、全班齐读课文。
四、书写指导，掌握结构

　　１、谈话导入： 　　　　小朋友，我们已经会写了好多字，今天这节课，我们还要来学写几个新的字，你们有信心吗？

　　２、出示“口”，学生认读并组词：

　　　⑴　仔细观察，掌握结构：

　　　　　师：观察“口”这个字，我们在写的时候要注意什么呢？怎样写才好看？

　　　⑵　师范写，生书空。

　　　⑶　学生描红，师巡视指导。

　　　⑷　展示学生作业，生评议。

　　　⑸　继续写，争取比前一个有进步。

　　３、同样方法学写其它的汉字。
第二课时 一、复习导入

　　１、课件出示带有生字的词语，学生认读（自由读、指名读、开火车读等）。

　　２、多种形式朗读课文。
二、合作交流，解疑质疑

　　１、读读想想，鼓励学生质疑：

　　　⑴　读了课文你知道了一些什么？

　　　⑵　学生再次自由读课文，在不明白的地方上做记号。

　　　⑶　四人小组交流问题，能在小组中解决的就直接解决，不能解决的问题待会全班交流。

　　　　　重点解决以下几个问题： 　　　　①　“密”是什么意思？ 　　　　②　为什么说江南是鱼米乡？

　　　　③　小竹排是在水里游的，书上为什么要说“小小竹排画中游”？

　　２、小结： 　　　　江南一带河流很多，河里有许多鱼虾。那里还种了很多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，因此人们都把江南一带叫做“鱼米乡”。正因为这里很美，就像一幅山水画，所以才会说“小小竹排画中游”。

　　３、师补充课题，生齐读课题“小小竹排画中游”。

　　４、朗读指导：

　　　⑴　在这么美的地方，撑着在竹排，看着两岸优美的景色，你的心情怎么样？

　　　⑵　那你能用快乐的心情来读一读吗？你自己来试着读一读。

　　　⑶　谁来试试看，把你高兴的心情读给大家听？ 　　　　　（指名读，齐读。）

　　　⑷　拓展活动： 　　　　　评选“金嗓子”。 　　　　　（小组推荐人选，师生共同评比。）

　　　⑸　配乐朗读课文： 　　　　　学生一边读课文一边想象江南水乡美丽的风景，鼓励学生用适当的语气表达自己的感受。
三、激发想象，丰富情感

　　１、悟江南： 　　　　小朋友都去过江南的很多地方，你能把你在旅游时看到的、听到的说给其他的小朋友听吗？

　　　　生交流介绍，师点评并指导说话。

　　２、画江南： 　　　　在课本的江南插图上填上美丽的一笔。

　　３、诵江南： 　　　　让学生根据画的内容改编课文。

　　４、赞江南： 　　　　小竹排顺水游到了江南的其它风景名胜区，让学生进行情境说话练习，说几句赞美风景的话。
四、课外拓展，实践活动

　　收集江南风景图片在教室中展览。

　　查找自己旅游时拍摄的照片，下节课向同学介绍旅游风景点的美丽风光。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 小小竹排画中游教案，教学设计 参考资料，课文

作品《小小竹排画中游》教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《小小竹排画中游》教学重点难点
    《小小竹排画中游》教学反思
    《小小竹排画中游》教学反思
    激励、唤醒、鼓舞──《小小竹排画中…
    《小小竹排画中游》听课有感
    关注学生，关注课堂生成──《小小竹…
    《小小竹排画中游》电子课本
    《小小竹排画中游》教材插图
    《小小竹排画中游》教材简说
    关于竹子
    《小小竹排画中游》词语造句
    采莲曲
    《小小竹排画中游》词语解释
    《四季》课文结构
    威瓦尔第小提琴套曲《四季》赏析
    《小小竹排画中游》教学参考图片
    《小小竹排画中游》教学游戏
    江南水乡
    江南水乡风韵
    物产丰富的江南水乡
    江南水乡古镇──周庄
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学建议
    在水一方
    小竹排
    《小小竹排画中游》素质教育新学案
    《小小竹排画中游》探究活动
    《小小竹排画中游》实践活动
    《小小竹排画中游》学法指导
    《小小竹排画中游》课文题解
    《小小竹排画中游》课文导读
    《小小竹排画中游》课文导学
    《小小竹排画中游》形近字同音字多音…
    《小小竹排画中游》教学反思
    《小小竹排画中游》近义词反义词
    《小小竹排画中游》教材分析
    《小小竹排画中游》难句分析
    《小小竹排画中游》好词好句
    《小小竹排画中游》语言积累
    《小小竹排画中游》段落大意
    《小小竹排画中游》中心思想
    猜一猜
    坐浪船
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    小组合作学习　培养朗读能力──《小…
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》学习目标
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    创设情境　读中感悟　自主表现──《…
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学杂谈
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计
    《小小竹排画中游》教学设计
    《小小竹排画中游》第二课时教学设计
    《小小竹排画中游》第二课时教学设计
    《四季》快乐练习：写字
    《四季》快乐练习：语文练习
    《四季》快乐练习：同步练习
    《四季》快乐练习：同步轻松练习
    《四季》快乐练习：强化练习
    《四季》快乐练习：试题
    《小小竹排画中游》教学片断赏析
    《小小竹排画中游》第一课时课堂实录
    《小小竹排画中游》第二课时课堂实录
    《小小竹排画中游》第二课时教学实录
    《小小竹排画中游》课堂实录与评析
    《小小竹排画中游》课堂实录与评析
    《小小竹排画中游》教学案例与评析
    让快乐学习走进课堂──《小小竹排画…
    《小小竹排画中游》教学札记
    给孩子一个空间　让孩子自主探索发展…
    不知不觉入画中──《小小竹排画中游…
    领着孩子慢慢行──《小小竹排画中游…
    树木是这样“密”起来的──《小小竹…
    《小小竹排画中游》第一课时教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号