《小小竹排画中游》教学设计小小竹排画中游资料原文赏析

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《小小竹排画中游》教学设计

　　　⑶　看图，读短文最后一行，问：为什么说“画中游”？　　　　师述：这是用打比方的方法，告诉我们江南风景美如画。有人在竹排上顺水前行，一路观赏着两岸如画的美景。真好像在画中游览一样。

　　　⑷　指导朗读第３句：

　　　　　江南／鱼米乡，小竹排／在画中游。
四、巩固复习

　　１、读词语：树木禾苗小竹排江南两岸鱼米乡。

　　２、朗读短文，要求读得正确、流利。
【板书设计】

　　　　　　　３、小小竹排在画中游

　　　鸟儿唱　鱼儿游　禾苗绿油油　江南玉米乡
第二课时〖教学目标〗

　　１、学会３个新偏旁：山（山字头）、木（木字旁）、艹（草字头）。

　　２、会写３个生字：口、日、中。能读准字音，识记字形。

　　３、正确书写生字。

　　４、正确、流利地朗读短文。
〖教学过程〗

一、检查复习

　　１、读词语卡片。

　　２、指名读短文。　　
二、学习２个新偏旁

　　１、山，山字头。

　　２、木，木字旁，注意最后一笔是点。

　　３、艹，草字头，笔顺是一艹，共３笔。　　
三、学习生字

　　１、口：

　　　⑴　识记字形。　　　　　（让学生自学后说识记方法）

　　　⑵　口头组词语。

　　２、日。　　　　（让学生自学后，进行书空练习，与“口”相同）

　　３、中：

　　　⑴　识记字形，让学生自学后，回答问题：你是用什么方法记住“中”字的？

　　　⑵　书空练习。

　　　⑶　读短文第6句。

　　４、朗读短文，要求正确、流利。
四、指导书写，巩固字形

　　１、让学生自学后，找三位写字好的同学，按田字格字帖写在小黑板上，大家评议，教师订正。

　　２、学生练写，教师巡视，订正。
五、巩固复习

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来源：中国哲士网

作者：admin

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