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2、练读短文。
⑴ 借助拼音自己练习读短文,读准字音。
⑵ 出示音节词语卡片练读:
⑶ 自己练读短文,逐步做到一目双行。
⑷ 指名分句读,齐读短文。注意“绿油油”的读音。
三、看图读文,学句、学词
1、指名读第1句,学词、学句:
⑴ 教师指图问:
① 谁知道什么是小竹排,它有什么用处? (板书:小竹排)
② 小竹排上坐着谁,竹排上还有什么? (一个男孩,在撑船)
③ 什么叫顺水流? (顺着水流的方向往前行)
④ 这男孩在竹排上听见了什么?看见了什么?
⑵ 读第1句,注意句号的停顿,要读出人乘小竹排顺流而下、头上小鸟鸣叫、水中鱼儿成群这种美景。
2、指名读第2句:
⑴ 看图,读第3行,问:什么叫两岸? (板书:两岸)
① 河的两岸有些什么? (引导学生先看竹排的左岸)(岸上有许多树和古式建筑) 师述:岸上有这样多的种类不同的树,我们总的叫它们“树木”。 (板书:树木)
② 这些树木长得怎样?
③ 读短文第3行。
⑵ 看图,读短文第4行。
① 指图上竹排的右岸,问:河岸上还有什么?什么是禾苗? (禾苗) 师述:稻子、麦子、玉米、谷子等等粮食作物的刚长出来的幼苗都叫禾苗。 (板书:禾苗)
② 看看图,读读短文第4行,说说禾苗长得怎么样? (“绿油油”讲禾苗很绿,长得好)
⑶ 指导读第2句:
两岸/树木密,禾苗/绿油油。
3、指名读短文第3句,读懂句子,理解词语:
⑴ 看图,师述:在这里河中小鱼儿成群,河岸上树木茂密,禾苗绿油油,小燕子在空中鸣叫着,疾飞着,风景这般美,你们知道这是什么地方吗?
⑵ “江南”是指什么地方说的? (教师板书:江南) 师述:江南是指
长江
以南的地区。这里气候温暖,河流、湖泊多,鱼多,虾也多;江南适合稻子生长,每年成熟季节收获多,所以说江南是鱼米乡。 (板书:鱼米乡)
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来源:
中国哲士网
作者:
admin
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