|
：
⑴ 教师指图问：
① 谁知道什么是小竹排，它有什么用处？ （板书：小竹排）
② 小竹排上坐着谁，竹排上还有什么？ （祖孙二人，他们正在谈着什么，孙子手中抱着一只鸡，身后有一箩筐的米）
③ 什么叫顺水流？ （顺着水流的方向往前行）
④ 这祖孙二人坐在竹排上听见了什么？看见了什么？
⑵ 读第１句，注意句号的停顿，要读出祖孙二人乘小竹排顺流而下、头上小鸟鸣叫、水中鱼儿成群这种美景。
２、指名读第２句：
⑴ 看图，读第３行，问：什么叫两岸？ （板书：两岸）
① 河的两岸有些什么？（引导学生先看竹排的左岸）（岸上有许多树和古式建筑）师述：岸上有这样多的种类不同的树，我们总的叫它们“树木”。 （板书：树木）
② 这些树木长得怎样？
③ 读短文第３行。
⑵ 看图，读短文第４行。
⑶ 看图，读短文第４行。
① 指图上竹排的右岸，问：河岸上还有什么？什么是禾苗？ （禾苗） 师述：稻子、麦子、玉米、谷子等等粮食作物的刚长出来的幼苗都叫禾苗。 （板书：禾苗）
② 看看图，读读短文第４行，说说禾苗长得怎么样？ （“绿油油”讲禾苗很绿，长得好）
⑷ 指导读第２句：
两岸／树木密，禾苗／绿油油。
３、指名读短文第３句，读懂句子，理解词语：
⑴ 看图，师述：在这里河中小鱼儿成群，河岸上树木茂密，禾苗绿油油，小燕子在空中鸣叫着，疾飞着，风景这般美，你们知道这是什么地方吗？
⑵ “江南”是指什么地方说的？ （教师板书：江南） 师述：江南是指长江以南的地区。这里气候温暖，河流、湖泊多，鱼多，虾也多；江南适合稻子生长，每年成熟季节收获多，所以说江南是鱼米乡。 （板书：鱼米乡）
⑶ 看图，读短文最后一行，问：为什么说“画中游”？
师述：这是用打比方的方法，告诉我们江南风景美如画。祖孙二人坐在竹排上顺水前行，一路观赏着两岸如画的美景。真好像在画中游览一样。
⑷ 指导朗读第３句：
江南／鱼米乡，小竹排／在画中游。
四、巩固复习
１、读词语：树木禾苗小竹排上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
|
