《俗世奇人》教学设计俗世奇人,冯骥才资料原文赏析

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《俗世奇人》教学设计
２、作者是怎样塑造人物形象的？都是“奇人”，在选材上有什么特点？　　３、本文在清洁结构有什么特点？　　４、文章的语言有什么特点？六、体验与反思　　１、学生推选班里有绝活的小能人上台展示才艺。　　２、要求学生仔细观察，抓住人物的动作、语言、神态等方面的特征，写一篇人物速写。　　３、学生读自己的文章，然后集体评议。七、布置作业　　１、整理课上的“人物速写”片断，把它收藏在《成长的足迹》中。　　２、课外阅读冯骥才《俗世奇人》中的其他篇章。	来源：中国哲士网作者：冯骥才作品俗世奇人,冯骥才资料原文赏析在线阅读《俗世奇人》教学设计资料
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