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愉悦的心境，奇特的想象 ──《山中访友》赏读 四川省遂宁市东禅中学 田 忠 可以这样说，正因为有了作者愉悦的心境，再加上作者奇特的、丰富的想象，才有了《山中访友》这样的美文。常言说“境由心造”，“只要心情好，什么都是宝。”这样，作者带着快乐的心情，带着丰富的想像，走进山林，走到山涧边，那“山里的众朋友”一个个向他走来，与他互诉心声，这种美妙的如诗如画的童话世界便油然而生了，全文愉悦的基调也就自然形成。读这篇文章时，读者也会随着作者进到画面中，进到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是感到更加亲切。读下去的欲望也强烈了。
１、有了愉悦的心境，奇特的想象，使作者在“访友”中入情入景，达到了物我交融的境界。
请看这段文字：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”此时作者已经把自己当成了一株树，与树融为一体了：“脚长出根须”、“头发长成树冠”、“手变成树枝”、“思想变成树汁”，这已经是我中有你，你中有我的最高境界了！
２、有了愉悦的心境，奇特的想象，才使整篇文章表现出“物”我的平等交流，从而营造了一种和谐而轻松的气氛。
象童话世界一般的，充满了浪漫色彩。例如：“走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。”这种和谐而轻松氛围被作者表现得可观可感。
３、有了愉悦的心境，奇特的想象，才使作者的个性得到了充分的张扬。
你看这一幕：“采一朵小花，插上我的头发，此刻我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。”读者读到这里，会情不自禁地发笑，这一举动在日常生活中是不可能发生的。但这里，作者之所以有这样的举动，是因为此时作者对“山中的朋友”的喜爱之情已经上升为要变成“她”了！因此也就情不自禁地产生了这一举动。
４、有了愉悦的心境，奇特的想象，才使这篇文章的语言表达亲切，自然，也使得文笔生动，如行云流水，并不时激起美丽的浪花。
心境好时语言也柔三分，通篇文章以儿童的口吻，充满了童心的语言来表述便让人感到更为亲切。你看那亲切的称呼：山泉姐姐、溪流妹妹、瀑布大哥、悬崖爷爷、云雀弟弟……再如那优美的表达：你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。等等。这些语言以及大胆的想象，无一不体现着作者的愉悦心境。
从《山中访友》这篇文章中我们能得到这些感想：想像能使景物栩栩如生，灵气飞扬，如果再配有作者的愉悦心境，便更能使想象发挥得淋漓尽致，达到随心所欲的境地。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 山中访友,李汉荣教案，教学设计 参考资料，课文
作品愉悦的心境，奇特的想象──《山中访友》赏读原文赏析
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