设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料

 

《绿叶的梦》教学反思


   4总结语:作者的童年是快乐的,他们投身大自然,尽情享受大自然送给他们的童年礼物,在记忆中留下深刻的印记。同学们羡慕作者与大自然的亲近,羡慕他们的快乐,而我们更应该羡慕他们富于创造的一双小手。希望通过本课的学习,唤起我们对快乐的追求,为自己留下美好的童年记忆。
  五布置作业:
   1继续练习有感情朗读课文,背诵课文第五自然段。
   2组织一次小组活动:(三选一)
   3预习下一课。
   内容:①交流自己童年有趣的故事。
      ②设计一次活动,享受童年快乐。
      ③走访长辈或邻居,搜集大人们的童年生活趣事。

绿叶的梦
  柴实验小学二(2)班 胡浩杰

  我是一片很小很小的、微不足道的小叶子。冬天刚刚过去,我还沉睡在又香又甜的梦中。

  沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在我身边轻轻地对我说:“春天到了,长出你嫩绿的叶子吧!”

  我揉了揉眼睛,伸了伸懒腰从细长的树枝上悄悄地探出头来,看见许多同伴也探出了头,可整个身体还是伸不出来。

  轰隆隆,轰隆隆,雷公公又重重地敲了敲他的大鼓,用粗重的嗓音呼唤着我:“春天来了,大家都出来吧!”

  我努力挣扎,又往前钻出了一点点。

  呼呼呼,呼呼呼,春风妹妹调皮地拂过我的脸,笑嘻嘻地说:“春天来了,你快来瞧瞧呀!”

  我使出全身的力气,用力一睁,终于钻出了树枝。

  啊!天是那么湛蓝,阳光是那么明媚!我踮起脚尖四处寻找着春姑娘。

  可大地上万物复苏,到处热热闹闹,生机勃勃的,我怎么也找不到她的身影。

  “看,那叶儿一丛丛,一簇簇的,绿得发亮,真美!”一个小朋友拉着妈妈的手,笑着指着我说。

  “是呀!春姑娘来了,这绿叶儿就是她的眉毛呢!”那妈妈亲切地说。

  噢!我就是春姑娘呀!我这才恍然大悟。

上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 绿叶的梦教案,教学设计 参考资料,课文

作品《绿叶的梦》教学反思原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号