设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> H >> 黄山奇石 >> 正文
我眼中的《黄山奇石》
我教《黄山奇石》
主动参与，培养创造精神…
《黄山奇石》教学琐忆
探究性学习浅谈──执教…
《黄山奇石》教学随笔
空间无限　创作无限──…
还给学生一个想象的空间…
《黄山奇石》第一课时教…
多赞赏　少指责──《黄…

 

《黄山奇石》第二课时片断赏析

《黄山奇石》第二课时片断赏析 　 执教：浙江省杭州市崇文实验学校　黄　燕
评析：浙江省杭州市崇文实验学校　杨明明 　 　 　　师：我们继续来欣赏黄山的奇石，打开课本读读第三段，想想这一段写了哪两块奇石？
　　
　　生：仙桃石，仙人指路。
　　
　　师：作者是怎么介绍仙桃石的？请你找到这个句子把它划下来，然后自己读读，仙桃石是怎么样的？
　　
　　生：仙桃石好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
　　
　　师：来，闭上眼睛，我们边说边来想像一下，看看有没有石头飞下。（教师一下子打开投影），下来了，落在山顶的石盘上。来！看着这“仙桃石”，我们再来背诵一遍，那“仙人指路”又是怎么介绍的呢？
　　
　　生：仙人指路，远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
　　
　　师：看看课本插图中的仙人，你说像不像，请你看着我们的课文来介绍介绍仙人指路。
　　
　　生：（学生边看语文书，边读。）远远望去，看见了什么……
　　
　　师：这一段中的第二句话也是写“仙人指路”，我们来读一读，想一想这句话在这一段中有什么用呢？仙人指路就更有趣了!
　　
　　生：连接作用。
　　
　　生：把两个内容这在一起了。
　　
　　生：把“仙桃石”和“仙人指路”连起来了。
　　
　　师：说得真好，现在，你（甲）读仙桃石这句，你（乙）读具体介绍仙人指路的这一句，然后我们一起读第二句。
　　
　　师：这句话的确是把两个内容连起来了，我们来背背这一句。学生背诵第一句这一段会不会背？（请学生齐背第二段。）

　　　　刚才我们学得真不错，其实在这篇课文的单元目标里就是这样讲的。在这一个单元里，有许多这样的段落，该怎么学呢，我们来看看“一段话里，有时并列地写两个或两个以上内容。读这样的一段话，要注意看一看这一段讲了几个内容，想一想每个内容是怎样写的，这几个内容是怎样连接起来的。《黄山奇石》第３段介绍了‘仙桃石’和‘仙人指路’两块奇石，并用打比方的方法具体地写出了它们的奇形怪状。中间用‘仙人指路’就更有趣了，把两个内容连接起来。”边读边把第３段的学法再说一遍，学懂了吗？
　　
　　设计意图：在学生自学的基础上教师进行恰当的点拨，强化了对过渡句作用的理解。
　　
　　师：我们来练一练，请你把第二段的内容和第四段的内容连起来说一说。
　　
　　生：（学生自己开始准备。）
　　
　　生：在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”，它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。“金鸡叫天都”就更著名了。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子。对着天都峰不住地啼叫。
　　
　　师：嗯，你已经学会这个本领了，谁还能说得更简洁些？
　　
　　生：有趣的“猴子观海”好像一只“猴子”一动不动地蹲在山头在望着云海。“金鸡叫天都”有更有意思了，每当太阳升起的时候，有几块巨石就变成金光闪闪的雄鸡，对着天都峰不住地在啼叫。
　　
　　师：你说得真好!
　　
　　设计意图：运用课文树料进行了一次“迁移”，让学生自然地接受了过渡句的运用，体现了语言训练的层次。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 黄山奇石教案，教学设计 参考资料，课文

作品《黄山奇石》第二课时片断赏析原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《黄山奇石》教学杂谈
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    习得方法实践运用──《黄山奇石》第…
    为黄山奇石改名──《黄山奇石》教学…
    《黄山奇石》教学设计
    黄山的温泉
    紧扣题眼　辐射全篇──《黄山奇石》…
    从新课标角度谈《黄山奇石》的教学设…
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    让课堂在对话中充满生命──《黄山奇…
    借助网络，让课堂学习走上“综合化”…
    《黄山奇石》教学反思
    《黄山奇石》教学设计
    导学　导练　步步深入──《黄山奇石…
    举一反三　引导自学──《黄山奇石》…
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    其实你不懂我的心──《黄山奇石》片…
    黄山的石“奇”在何处──《黄山奇石…
    多赞赏　少指责──《黄山奇石》教学…
    一堂充盈“情趣”的语文课──简评杨…
    巧设情境　朗读感悟　自主表现──《…
    《黄山奇石》教学反思
    《黄山奇石》教学反思
    《黄山奇石》教学反思
    《黄山奇石》教学反思
    《黄山奇石》教学反思
    黄山的气候
    《黄山奇石》教学片断
    插图消失的对策──《黄山奇石》教学…
    《黄山奇石》教学建议
    抓住“奇”字教《黄山奇石》
    以《黄山奇石》为例浅谈培养想象力
    新课标在《黄山奇石》教学中的渗透
    《黄山奇石》课堂实录
    《黄山奇石》课堂实录
    黄山简介
    《黄山奇石》课文提示
    黄山的云海
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    自主　合作　提高──《黄山奇石》教…
    《黄山奇石》教学片段及反思
    尊重主体　平等对话──《黄山奇石》…
    《黄山奇石》电子课本
    《黄山奇石》教材插图
    《黄山奇石》教材简说
    《黄山奇石》第一课时课堂实录
    《黄山奇石》资料袋
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学反思
    《黄山奇石》教材分析
    《黄山奇石》教学重点难点
    《黄山奇石》教法建议
    《黄山奇石》教学要求
    《黄山奇石》案例反思
    《黄山奇石》教学参考图片
    《黄山奇石》说课设计
    黄山景点介绍
    《黄山奇石》学习目标
    奇松──黄山四绝之一
    黄山四绝
    黄山的天气
    天下第一奇山
    黄山云海
    《黄山奇石》教学思路
    《黄山奇石》探究活动
    黄山怪石
    黄山四季
    黄山奇松
    黄山的奇松
    黄山十大名松
    黄山日出
    《黄山奇石》多音字同音字形近字组词
    《黄山奇石》中心思想
    黄山行
    《黄山奇石》重点语句
    《黄山奇石》词语理解、搭配与例句
    《黄山奇石》词语解释
    《黄山奇石》词语辨析
    《黄山奇石》成语的理解和运用
    《黄山奇石》近义词反义词
    《黄山奇石》教学反思
    黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
    一片红枫叶
    《黄山奇石》朗读指导
    《黄山奇石》要点指路
    《黄山奇石》学习要点
    《黄山奇石》释句导读
    《黄山奇石》辅导提示
    《黄山奇石》拓展视野
    我眼中的《黄山奇石》
    黄山温泉
    还给学生一个想象的空间──《黄山奇…
    《黄山奇石》好词好句好段
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    学《黄山奇石》有感
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》第二课时教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学反思
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    《黄山奇石》第一课时教学设计
    天都峰
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    《黄山奇石》教学设计
    空间无限　创作无限──《黄山奇石》…
    《黄山奇石》教学随笔
    探究性学习浅谈──执教《黄山奇石》…
    《黄山奇石》教学琐忆
    主动参与，培养创造精神──《黄山奇…
    我教《黄山奇石》
    《黄山奇石》第二课时教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号