上节课，我们初读了《黄山奇石》这篇课文，学习了课文的第一自然段，知道了黄山是……（影片）
旁白：同学们，这里就是黄山风景区，被称为天下第一山而闻名中外，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉，可见黄山之神奇魅力，那里风光秀丽，山峰险峻，怪石林山。今天，我们继续学习课文，一起欣赏黄山怪石的奇趣。
二、默读课文２～５段
１、人有名字，黄山的石头也有名字，请大家默读课文２～５段，看看课文介绍几块石头？叫什么名字？
板书： 仙桃石 猴子观望 仙人指路 金鸡叫天都 ２、多有趣的名字（出示图），你们看这是什么石？
３、你喜欢哪块石头？请读一读。 （自由读—指名读。）
三、讲读课文
１、边看图边读课文，说说你喜欢哪块石头？为什么喜欢？你觉得它有什么神奇的地方？ （同学交换意见。）
２、指导学习“猴子观海”一段。 过渡： 很多同学都喜欢“猴……”这块石头，现在让我们先欣赏这块神奇有趣的石头吧。
⑴ 示图，指名读。边听边思考： 你认为这块石头奇在哪？课文中哪些词语用得好？哪些句子写得好？
⑵ 理解：陡峭翻滚。 板书： 抱、蹲、望 ⑶ 演示，朗读背诵小结： 在陡峭的山峰上有一块外形像猴子的石头，活灵活现，栩栩如生。这是多么神奇而有趣！
３、下面我们继续欣赏其它三块石头，汇报：
⑴ 仙桃石： 把一块大石头比作大桃子、很形象逼实，一个“飞”一个“落”就把仙桃写活了，说不定还是孙悟空偷吃仙桃时掉下来的一个桃子呢！ 板书： 飞落 ⑵ 仙人指路：
① （动作演示）怎样指？
② 板书词语： 站、伸、指 ③ 用形象的比喻描写了“仙人指路”的动作，神态非常生动、有情趣。
⑶ 金鸡叫天都：
① 你觉得哪些词、句写得好？
② 这只雄鸡是怎样叫的？（动作演示） 板书： 伸着、对着、啼叫 ③ 这几个词形象地写出雄鸡啼叫的情景，使人如临其境、如闻其声，真是奇妙极了。
４、小结： 刚才我们欣赏了四块奇石，你觉得它们奇在什么地方？ （形状奇怪有趣，能引起别人的想像。）
５、过渡： 在黄山像这样有趣的石头多得数不清，课文还向我们介绍了哪些呢？
６、齐读最后一段。
四、拓展思路，练习说话
１、出示： 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 你能根据这些名字展开想象，用几句话说说这些怪石的样子吗？ （自选自说，指名说。）
２、在黄山，奇形怪状的石头还有很多，你能给它们起个名字吗？ （出示图片。）
五、总结
在大自然中，像黄山这样风景秀丽的地方还有很多，有机会，我们去游览吧。
六、作业
必做题：朗读课文，再从课文中选两段背下来。
选做题：
１、抄写课文中的好词好句。
２、向别人介绍黄山的奇石。
３、找有关黄山的图片资料。 ４、根据黄山奇石的形状，给它起个名字，再用几句话写下来。
