⑵ 学文： 这篇课文充满了美感，我们可以从以下三个方面来挖掘它的美学价值： ① 描绘的景物美： 课文中间的两段，分别写了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，将景物的自然美从动态和静态两个方面描绘出来了。 ② 表述的语言美： 文中恰当地运用成语，采用排比、拟人、对比的手法，使语言富有生动性和整齐性。比如中间两自然段将漓江水与西湖和大海的水对比，将桂林的山与泰山香山对比，突出桂林山水别具一格。 ③ 行文的结构美： 课文采用先总述、后分述、再综合的写法，把桂林山水的秀丽风光展现在我们面前。这样不仅结构严谨，还能使读者对桂林山水有一个完整的印象。 ２、体会文章表达的感情，我们也可从两个方面入手：
