师：谁回答第一个问题，要尽可能的准确。

向海波：有系百索子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、画虎字、吃十二红。

梅帆：“画虎字”应属于“放黄烟子”，因为书上说了“小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。”

师：梅帆同学说得很对， 那么这些风俗与端午的鸭蛋有何作用呢？

鲁英琦：通过预习，我认为本文不仅在写端午的鸭蛋，更多的是表达对儿时的怀念和对我国传统文化的喜爱，因此写这些风俗并不奇怪。

王莹莹：渲染端午气氛是为文章的主体“鸭蛋”预设了一个背景，让我们了解更多的东西。

师：两位同学回答太好了，把两位说的综合起来就更好。下面请张一同学读第二段，其他同学思考806班胡晗韵、周可然同学提的问题：为何要写别人对我肃然起敬；思考龚倩倩同学提的问题“为何作者提袁子才的《腌蛋》？

黄丹青：写别人对我肃然起敬体现作者的自豪！

伏小毅：我认为主要是体现高邮鸭蛋很闻名！

师：我认为伏小毅同学说的很有道理。那谁能回答为何作者提袁子才的《腌蛋》？

何旭：作者觉得袁子才的《腌蛋》很亲切。

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