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本命年的回想

。　11．孩子们和妈妈两代人对总理的怀念之情。　12．略　13．为下面记叙孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥作铺垫。　14．第一件事是20年前，“我”为刚刚出生的端端踩生；第二件事是20年后，端端的来信坚定了我继续做教师工作的决心。　15．端端之所以考师范当老师，是因为她一直把“我”当作成长的楷模，并从小立志，将来像“我”一样当一名教师。两件事之间有着密不可分的联系。　16．20年前，“我”为一个刚出生的女孩“踩生”，20年后，这个长大了的女孩，又为未老先衰的“我”踩生。“踩生”这个题目，概括了本文的两个主要事件，也暗示了中心：人是靠人与人之间相互支撑、相互鼓励而生存发展的。（意近即可）　17．与开头段相照应。用故乡的清纯与朴实，洗去污垢，净化心灵。　18．我认为他仍然选择了做教师工作，从结尾段可以看出文章结尾段的含义是：“我”告诉端端，自己在端端的感召下继续选择了教师工作，这个决定使“我”心情格外舒畅，就像战胜了冬天的严寒，走进了绿色的春天一样。（意近即可）　19、略

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 本命年的回想教案，教学设计 参考资料，课文

作品本命年的回想原文赏析
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