整理文中佳词；解读参考用书；选读《童年》片段，了解外祖母、外祖父，母亲形象及其特点！

?? 课时安排

一课时

?? 教学内容

诵读课文，理清文脉，弄清写作角度，尝试换角度改写新篇。

? 教学设计

è 倒吃甘蔗理思路

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