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《卡罗纳》教学反思10


 
 
发布者：李慧芳
 
     “爱的教育”已植入我们的心田，在实施小班化教学的过程中，我特别注重培养每个学生良好的学习习惯，并认真梳理着自己每一缕思想，“爱”的火花在我心中又一次闪亮。
     今天，我执教了《卡罗纳》这篇文章，这篇文章节选自《爱的教育》，写的是一位失去母亲的小男孩——卡罗纳，当他带着巨大的失去亲人的悲痛来到学校，老师和同学们给了他无微不至的关怀。
     在备课时，我就想，我们班上有许多福利院的孩子，他们都失去了父母，当我讲解这篇课文时，会不会触及他们的“心伤”呢？果然，在讲到文中“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。”时，我发现一个叫青玉的孩子神色开始不对了，她把头深深的埋在课本中，小肩膀开始轻轻的颤抖，小家伙肯定开始想她自己的不幸了。
      于是，我说到：“我们班也有的同学失去了父母，你们也是不幸的，但你们同时也是幸运的，你们有社会这个大家庭在关爱着；有像文中的那些老师和同学们在关爱着，你们永远也不会感到孤独，就像是老师对卡罗纳说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你的母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”
我对孩子们说：“如果你想哭，你就大声地哭吧，但是要记住，哭完你还是要坚强地面对一切。”
      这节课，我的收获很大，我想信孩子们收获也很大，因为我们都受到一次“爱的教育”。
 
 
 

来源：中国哲士网

中小学语文教学 卡罗纳,亚米契斯教案，教学设计 参考资料，课文

作品《卡罗纳》教学反思10原文赏析
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