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《卡罗纳》教材分析

 


人世间最珍贵的莫过于“爱”,人教社小学语文新课标第七册中的《卡罗纳》的作者则向我们讲述了一个关于“爱”的故事。

纵然文中的语言平淡无奇,却字字句句无不渗透着一个“爱”字。故事的主人公“卡罗纳”是一个不幸失去了母亲的小男孩,为了不勾起他伤心的回忆,老师、同学以及他身边的每一个人都小心翼翼地给予他“爱”和“温暖”。

  “妈妈”在我们每一个人的心中都有着不可替代的重要地位,所以相信每一个人都非常爱自己的“妈妈”。而“卡罗纳”还只是个孩子,小小年纪就失去了“妈妈”,失去了“妈妈”的爱,他该多么的痛苦和伤心呀!而作者对于“卡罗纳”的痛苦内心却没有过多的描写,只有短短的、非常细腻的几句话,“他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好象他自己也大病了一场似的。”“突然双手抱着脑袋,趴在桌子上号啕大哭”以及后来“卡罗纳”注视着“我”和“妈妈”,“他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说‘你可以拥抱妈妈,我却再也不能了’”。没有华丽铺张的词语,有的只是简单、明了的几句话,就足以在读者面前勾勒出一个伤心欲绝的孩子,似乎“卡罗纳”就站在我们面前,让每一个人都为之动容。

而“老师”,她既担负着教育学生的重任,又是孩子们的第二个母亲。面对因为失去母亲而痛苦不堪的“卡罗纳”和一群年幼无知、不谙世事的孩童们,她又该怎么做呢?首先,她告诉大家“孩子们,你们要庄重严肃、热情的对待他,任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!”多么细心的老师呵,她能了解到一个孩子的内心,设身处地地为他着想,接着又告诉大家该如何与一个失去母亲而悲哀的同学相处,告诉大家“我们要关心、爱护卡罗纳!”。想必,在不谙世事的孩子心中,老师的言行举止给他们上了生动的一课——该如何关心别人吧!紧接着,当“老师”真正面对“卡罗纳”的时候,她就像他的另外一个母亲:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子……孩子,你要坚强哟!”几句简短的话,定是给了“卡罗纳”无限的勇气和温暖吧!他应该知道,即使失去了深爱他的“妈妈”,世上还有很多人是关心他、呵护他的吧!

作为一个和“卡罗纳”同龄的孩子,“我”不能也给不了他过多的安慰,只能选择“一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说‘卡罗纳,别哭了’”“大家围在他身边,只能用关切的目光默默地看着他”“拉起他的手,和他一块儿回家去”,作者的几句话非常生动、形象地描写出了孩子们的心理活动——“我们虽然只是小孩子,但我们会永远围绕在我们的伙伴周围,紧紧地团结在一起,默默地守护他,给予他力量,给予他勇气!”

这是一篇语言细腻、流畅、文笔生动、形象鲜明的文章,从头到尾都充满了“爱”!想必作者写它的目的就是在传递一个讯息,告诉大家“人间是充满了‘爱’的吧!”而编者之所以在编课文时特意编排了这么一个充满“爱意”的单元,虽然《卡罗纳》只是其中之一,是不是也在向我们的学生诉说“你们看,‘爱’是多么伟大呀!我们都应该学会如何去‘爱’!”

“爱”就像奥林匹克的圣火,在人间传递……


 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 卡罗纳,亚米契斯教案,教学设计 参考资料,课文

作品《卡罗纳》教材分析原文赏析

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