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《钓鱼的启示》教案2

前。

①、这里的“鱼”指的是什么?詹姆斯会怎么对待的? 为什么会这样做?

7 小结:人生许多良好的道德都是从小养成的,也许在习惯形成的同时,你心理会感到难过与沮丧,但是一旦拥有了这些好的道德习惯,使我们终生受益.

②、你遇到过类似的情况吗?是怎样做的?请联系个人的生活实际和体验想一想,说一说。

2、教师进行提示

学校里,教师多给了分数,没人知道,对于这样的与你怎么办?

东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?

过马路时,红灯亮了,周围没有警察叔叔,冲过去,还是等一等?

3、教师小结

五 、拓展延伸

1、出示课件:

“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”

                               ——孟德斯鸠(法国著名思想家)

2、学生自读。

3、教师小结。

不错,在众目睽睽之下遵守道德规范,很多人都能做到.因为大家不想受到别人的指责,不想遭遇批评的目光.但在没人监督的情况下遵守道德却是和自己较量,人最大的敌人就是自己,要战胜自己太难了.

正是在这样艰难的取舍之间,才让作者刻骨铭心的记住这个启示,让我们再来读这个句子

课件出示“ 道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实践起来却有一定的难度,特别是当你面对很大的诱惑的时候。”

四 总结全文

人生中的许多小事都蕴涵着深刻的道理,就如同钓鱼这件事留给詹姆斯永久的启示一样.我们只要用心观察,仔细体会,深入思考,就能把握住生活中的真谛,不断完善自己的人格,丰富我们的精神世界.

五 作业

学习了这篇课文,你有哪些收获呢?课文中哪些语句对你有启示?请你把这些语句摘录到笔记上,还可以把自己想到的写下来。

 

 板书设计             

                       钓鱼的启示

                  

                        拒绝诱惑

                        遵守道德

 

上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

作者:佚名

作品 钓鱼的启示,林润生 资料原文赏析 在线阅读

《钓鱼的启示》教案2 资料

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