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《丑小鸭》多角度教学设计

临了。这一年遇上了前所未有的干旱。野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦的挣扎。

  “大树,我……不行了。”小草呻吟。

  “不,我们要活下去。”

  大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌,咬紧牙,忍受着她疯狂的_____(shì)啮。太阳落山了,太树顾不得抚抚自己的伤口,舒展开斑痕累累的四肢,把一丝微薄的温气聚成滴滴露珠,小心地注入小草的躯体,把她拉出了死亡的边缘。

  夏雨终于返回了他们的家园。危难过去了,小草无限感激地仰望着大树说:“您为什么要牺牲自己来帮助我呢?我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢?”
大树笑笑:“我也曾是一棵小草,我危难的时候,同样受到过别人的慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?”

  小草想了很多很多。

  秋天,她走完了生命的旅程,化为一_______(cuō)泥土,溶进了大地的血脉。

  春风又起,大树周围,又泛中国点新绿。

  1、本文的体裁是( )。

   A、小说  B、寓言  C、民间故事  D、童话

  2、中有三处拼音,结合上下文写出汉字:_____、_____、_____。

  3、出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词( )

   A、欢歌 争春 谈话 交往      B、欢笑 争春 交往 谈心

   C、欢笑 争艳 交流 谈心    D、欢歌 争艳 谈心 交流

  4、用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象:

    大树:________________________________________________

    小草:________________________________________________

  5、中写“小草想了很多很多”,根据上下文,你认为小草会想起什么呢?请写出它可能想的内容:

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

  6、篇文章告诉我们一个什么道理?

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________


三、拓展延伸

  阅读下面文章,思考丑小鸭因何变成了白天鹅,想想会给我们带来什么启迪。 鸭的喜剧

王 蒙   自从安徒生的《丑小鸭》发表以来,鸭群就出现了骚动。

  “我早就说过,我本来是一只白天鹅,但是我受到了冷落、轻视、误解,我的青春就是这样白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!”老公鸭说。

  “完全是由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能,使我们贫困潦倒,而且被称为‘鸭子’。‘鸭子’是什么意思呢,中国人认为笨是‘鸭子’的特征,难道我们笨吗?虽然我现在不知道一加二等于几,难道这是我的过错吗?有谁培养过我呢?有谁送我上过大学吗?”母鸭也呱呱地叫起来了。

  “我想我已经变成一只天鹅了,不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边,照了又照,硬是没有天鹅的倩影出现,它苦恼了一会儿,终于发现了其中道理,它大叫着告诉别人说:“这个湖水不公平!这个湖水开了后

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来源:中国哲士网

作者:安徒生

作品 丑小鸭,安徒生 资料原文赏析 在线阅读

《丑小鸭》多角度教学设计 资料

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