西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《西江月 夜行黄沙道中》这首词是南宋词人辛弃疾的一首田野山水名作.它的语言自然朴素,风格清新爽朗,让人读了有一种身临其境的美妙感受.那么如何让学生也能感受到它的意美情浓呢?在本课的教学中，我是以读为主，让学生在个性化的阅读实践中，加深对词的理解和感悟，受到情感熏陶，享受审美乐趣，并逐步培养学生探究性和创造性阅读的能力。

这首词，通过一个生动具体的气氛(通常叫做景)，表达出一种亲切感受到的情)。这种情景交融的整体就是一个艺术的形象。感悟古诗，不在诗句的字面意思，而在诗句背后的情味和意蕴。如何引领学生读出诗句背后的那份情、那段爱、那颗心、那种味。咀嚼字面意思是很难生成的。因此在设计的过程中，我就尽量让学生在诗句的朗读中，理解词意，感悟情感。抓住“在这样的夜晚，作者想到什么，听到什么，闻到什么，想到什么？”展开教学。当平面的诗句通过学生地想象生成为一幅幅鲜活的画面时，学生才能投身其中，感诗人所感、想诗人所想、悲诗人所悲、恨诗人所恨。教学中学生在诗词精练的语言中，渐渐地读出了这首词的背景和诗人此时此刻的情感。

当然光读还不行，读透是古诗词学习的最高境界，那怎样让学生读透这首词呢？教学中诗图结合，展开丰富的想象。