一、指导思想

学校在以德治国的方针指引下，坚持以德育为首的教育教学原则，努力探索新时期学校德育工作的新理念，新方法，新特点，认真贯彻中共中央国务院落关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强德育队伍建设，努力创新德育机制，积极开展特色活动，注重营造学生的良好的受教育的环境，开辟学校、家庭、社会教育的资源，强化三方互动，在学校德育教育方面进行深层次的探索，使学校德育工作再上新台阶，再创新辉煌。

二、工作任务及措施

1、树立德育教育的新理念，坚持以德治校，注重全面发展，使学校德育工作，能沿着新的发展目标，顺利开展。

⑴、组织教师认真学习十六大精神，学习“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实党的教育方针，认真学习新课改、教育理念，全面推进素质教育。

⑵、组织教师认真学习新德育教育理念，坚持学校教育，以德育教育为首，把握办学方向。

⑶、改变教师的思想观念，树立全心全意为学生服务的思想。

⑷、使学生在行动上，能自觉维护教学管理，遵守各项制度，正确按要求运行。

⑸、要求教师树立思想先行，德育领先的原则，切切实实抓好德育工作。

2、严格学校管理，狠抓师资队伍建设

⑴、苦练内功，深化教师的人格，知识情感制度等四种力量，对学生有良好的影响。

⑵、对教育事业要“一心一意”，热爱教育事业，教育教研要一与当先，树立科技兴校的思想，对工作一丝不苟。努力工作才有成效，对自我品 要一尘不染，师德为范，时时起表率作用，对学生家长要一视同仁。

⑶、老师要有主人翁精神。工作中无私奉献开拓进取。

⑷、认真培养专业素质，培养育人能力，教育教学能力，科研能力。

3、严格学校管理，提高教师的管理水平

⑴、严格贯彻和执行学校各项管理制度，用制度来规范学校管理行为。

⑵、建立竞争机制，创建文明学校，文明年级，文明班级，先进纪律班级，卫生班级。

⑶、充分发挥老师的德育职能作用，为退休教师办点实事。

⑷、抓好学校、家庭、社会三结合德育教育，使学校德育工作形成一个校内外立体教育网络。

4、抓好德育教学，提高德育工作方法和途径

⑴、组织思品教师，认真备课、上课、批改作业，成立德育工作研究小组。

⑵、充分发挥学科德育功能，在教学中努力探索德育工作方法。

5、开创德育工作的新局面，奏响爱国主义璇律

⑴、狠抓课堂教学，实行教书育人。

⑵、狠抓课外教育，开展读书育人。

⑶、狠抓团队工作，开展活动育人。

⑷、狠抓德育管理，促使常规育人。

⑸、狠抓校园文化建设，促使环境育人。

⑹、组织观看爱国影片，加强英雄育人。

6、细抓学生思想工作，培养新世纪开拓人才

⑴、坚持升降旗制度，抓好传统教育，集体主义教育，劳动教育，体育教育，美、音教育及安全汉制教育，培养自我保持意识。

⑵、开展好文明礼仪教育，组建文明执勤小组，文明护校队、卫生监督小组，严格进校制度，组织好归家队，花大气力使学校形成讲文明懂礼貌，讲卫生，讲谦让，注意安全，学生形成文明语言，互助互学共同进步的好风气。

⑶、开展“五自”“五爱”“五心”教育，学生开展“六个一”活动，深入开展雏鹰行动，创造文明和谐校园。

⑷、强化班级管理，促进学生上进，各班建立班务日 ，要求班级做到各项工作有计划，有措施，有成绩，有总结，有提高，有新招。

⑸、做好深入细致的班主任工作，开展经常性的思想教育工作，要求班级管理落实到位。

⑹、做好思品评估，评优工作，开展争创文明班级，争当“三好”“三育”典型活动。

⑺、抓好团队工作，推进德育工作全成发展：

三、具体安排

政 教 处

2006年2月