设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

词七首•虞美人


教学目标：                                                                                                                          
1． 初步了解词的章法和句法特点
2．  感受、品味词的意境、词的情韵
能力训练点：
1．初步训练学生读词、诵词的能力
2．引导学生初步掌握品味词的基本方法和步骤
活动设计：
1．课前加强预习，熟读背诵
2．课内师生对话式讨论交流
教学设想：
朗读法、诵读法、讨论交流法、多媒体进行教学
教学步骤及内容：
一、美美地聆听，进入情境：
1、   导语
“江山代有才人出，各领风骚数百年”（清•赵翼《论诗》）唐诗过后是宋词，好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟蹊径，使词这种文学形式趋于完善、臻于完美，达到了空前的繁荣，使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。（多媒体展示课题）
2、   听音乐MTV《虞美人》（邓丽君唱），自读品味课文《虞美人》。
3、   了解作者及写作背景（多媒体展示）：
李煜（937—978）字重光，五代时期南唐的最后一个皇帝，史称南唐后主。在位15年，降宋后封“违命候”。从此，幽居在汴京的一座深院小楼，过着以泪洗面的凄凉生活。作为一个“好声色，不恤政事”的亡国之君，李后主没有什么可称赞，可是作为一个词人，李煜给后人留下许多血泪文字，千古传诵。《虞美人》就是其中脍炙人口的一篇。这首词表达了词人对故国深切的怀念之愁，这是一首亡国之音，更是一首绝命之词。 
二、美美地朗诵，整体感知
1、朗诵课文，整体感知
首句问苍天“春花秋月何时了”隔句相承：“小楼昨夜又东风。”二句问人生：“往事知多少”隔句相承：“故国不堪回首月明中。”五句问自己：“应犹在”六句回答：“朱颜改”。通篇采用白描手法、问答形式，以问起，以答结，问得好奇，奇语劈空，答得高妙，妙语惊人，问天问人问自己。反复对比得出宇宙之永恒与人生之短暂，天地之有常与人生之难测。
（多媒体展示）     问         答                对比
何时了       又东风    应犹在（永恒有常）
 
知多少    不堪回首 朱颜改（短暂难测）
               （亡国之悲，故乡之思，涌上心头，不堪回首）
 
几多愁 一江春水  （变抽象为形象）
三、美美地交流，局部赏析[重点、难点突破，讨论交流]：
1、你最喜欢的是哪一句词，为什么？
“春花秋月何时了？……”写眼前景，寄寓着词人厌春花秋月无尽休，人生短暂无常，失去自由，痛不欲生的痛苦感情，所以见了春花秋月而觉得厌烦。白描手法写自己的感情。
“小楼昨夜又春风……”写实景寄托词人由今及昔的难以承受的痛苦回忆，回忆故国。“又”表现了时光不断流逝，照应开头，季节变化，引起了无限感慨。
“雕栏玉砌应犹在……”物是人非，国土更姓，山河变色，人在国亡。承上启下。
2、在前六句中，哪个字可以作为全词的“词眼”？
“只是朱颜改”的“改”字，改变的不仅仅是“朱颜”，还有人的地位（由国之君沦为阶下囚），人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
3、词中还有哪一句让你的情感产生震动？你是怎样理解的。
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”借景物表达了没完没了的愁思，把抽象的感情具体形象化。从正面用“一江春水”来比喻无穷无尽的哀愁，显示出愁思如春水汪洋恣肆，贴切生动的写出愁恨的深长，浩渺，无边无际，无穷无尽。[多媒体展示]：
上片：景色依旧，良辰不再，明月中故国已不堪回首。
下片：物是人非，往事成空，几多哀愁恰似春水东流。
     赏析词的方法：
A朗读诵读，整体感知
B知人论世，鉴赏品析
C美点疑点，讨论交流
四、拓展阅读，品味鉴赏[听MTV〈乌夜啼〉多媒体展示]：
乌夜啼（相见欢、秋夜月、上西楼）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院、锁清秋。
剪不断、理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
浪淘沙
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一              晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

 

来源：中国哲士网

学校教育教学 课文教案设计分析教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 词七首•虞美人，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    珍奇的稀有动物——针鼹
    《海燕》第一课时
    秋水
    《泪珠与珍珠》学习设计
    古都的秋
    《道山亭记》教案
    《百丈山记》教案
    《春江花月夜》教案
    《早雁》教案
    05年高考文言文汇编(学案及教案)
    《满井游记》教案
    《枫桥夜泊》新解质疑
    百合花
    《海燕》第一课时
    羚羊木雕
    “病从口入”与“食物相克”
    爱莲说
    苏州园林
    语文版九年级语文下册第一课《家》
    百合花
    米洛斯的维纳斯
    《石榴》第二课时
    发问的精神
    送东阳马生序
    孔乙己
    口技
    陋室铭
    海燕
    《岳飞》教学设计
    《最苦与最乐》教学设计
    《散步》教学设计
    漫话清高
    《蜡烛》教学设计
    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中…
    《雷电颂》教学设计
    范进中举
    日出(节选)（语文版）
    樵夫，别砍那棵树（语文版）
    石榴
    致空气（语文版）
    现代诗两首（语文版）:《长城谣》、《…
    公输
    《明天不封阳台》
    不朽的失眠
    琵琶行
    《黔之驴》教案
    童年的朋友
    《旅鼠之谜》
    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
    《双桅船》
    从百草园到三味书屋
    《沁园春长沙》
    《明天不封阳台》课堂教学实录
    《广东版》高一语文必修3小说单元教学…
    《废墟的召唤》教学设计
    《观潮》教案
    古代诗词中的物候（专题）
    邓稼先
    《呆气》教案（上海H版）
    关爱野生动物，建设和谐家园
    《再塑生命》教案
    我与地坛　第二部分教案设计
    《藤野先生》教案（A+B）
    《名人传》序
    甜甜的泥土
    济南的冬天
    背影  甜甜的泥土  人琴俱亡  我的母…
    《逍遥游》教案
    《组歌》
    《〈枫桥夜泊〉新解质疑》教学设计
    中国人失掉了自信力了吗
    《说数》教学设计
    《 呐喊》自序
    《白鹅》教学设计
    《包拯》教学设计
    大堰河——我的保姆(语文版）
    济南的冬天
    祖国啊，我亲爱的祖国
    罗密欧与朱丽叶(节选)
    《沁园春•长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教案
    采桑子·重阳
    《沁园春长沙》教学设计
    ＜灯下漫笔＞说课稿
    《黄州快哉亭记》教案（简案）
    小石城山记
    六一居士传
    《错过》教案
    离太阳最近的树
    短文两篇
    关注生活抒写生活
    女娲造人
    《家》（周国平）
    石缝间的生命
    《念奴娇·赤壁怀古》教案
    课本剧《茅屋为秋风所破歌》
    母亲颂
    《滕王阁序》教案
    马说
    《山中与裴秀才迪书》课文研讨
    五柳先生传
    湖心亭看雪
    《陈太丘与友期》教学简案
    《再朔生命》教案
    《死海不死》
    《大自然的文字》
    《向沙漠进军》
    《邹忌讽齐王纳谏》
    《祝福》教学参考
    《从军行.烽火城西百尺楼》教案
    20山市
    劝学
    《登泰山记》学案
    《病梅馆记》学案
    浅析病句的一些外部特征
    《滕王阁序》学案
    离太阳最近的树
    《珍珠鸟》教学实录
    话题作文多角度立意指导简案（话题：…
    《背影》
    让我们的语言文采飞扬
    与野生动物共舞——保护野生动物活动…
    历史的思索－道士塔
    23散步
    爸爸的花儿落了
    《斑羚飞渡》教学设计
    丑小鸭
    科学24小时
    苏州园林
    《说不尽的狗》教学设计
    《汉魏晋诗三首》教学设计
    《〈宽容〉序言》教案
    乡愁
    石榴
    《马说》教案
    海燕
    苏州园林
    《童心诗趣》语文活动写作指导课教案
    《松树金龟子》
    《风筝》教学设计
    《空城计》教学设计
    杨修之死
    《邹忌讽齐王纳谏》
    中国现代诗三首
    黑八月
    废墟的召唤
    泪珠与珍珠
    同步作文新攻略
    祖国啊我亲爱的祖国
    阅读世界名著提高文学素养
    话题作文【错位】教学指导
    巩乃斯的马
    22羚羊木雕
    《我爱这土地》简案
    关于《我的空中楼阁》一文的案例反思
    《乡愁》教学设计
    《散步》学案设计
    《在庆祝北京大学建校一百周年大会上…
    （七年级下册）语文教案全集
    海燕
    （七年级下册）语文教案全集
    《行道树》教学设计
    背影
    纸船——寄母亲
    社戏
    勾践灭吴
    教学案例：反弹琵琶出新意——逆向思…
    《巩乃斯的马》教学设计
    李清照词二首
    《春望》教案
    13　柳永词二首
    14　苏轼词二首
    16　辛弃疾词三首
    我有一个梦想
    我与地坛
    马说
    在太空中理家

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号