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社戏


一、预习检查
⒈  掌握下列加点字的读音和字形。
倘【tǎng】   省【xǐng】   僻【pì】   秩【zhì】   蚯【qiū】   蚓【yǐn】
掘【jué】   惮【dàn】   伊【yī】   怠【dài】   撺【cuān】   掇【duō】
熬【áo】   蓬【péng】   篙【gāo】   磕【ke】   橹【lu】    嚷【rǎng】
潺【chán】   脊【jǐ】   弥【mí】   蕴【yùn】   藻【zǎo】   屹【yì】
捏【niē】   咿【yī】   眷【juàn】   踱【duó】   喃【nán】   皎【jiǎo】
漂【piāo】   渺【miǎo】   撮【cuō】   桕【jiù】   邀【yāo】 葛【gé】
棹【zhào】
⒉  掌握下列词语的词义。
大抵:大概,大都。                 消夏:过夏天。
归省:回家探望父母。               乐土:快乐自由的地方。
行辈:辈分。                       欺生:欺负新来的人。
央人:求人。                       絮叨:形容说话啰嗦,来回地说。
宽慰:宽解安慰。                   怠慢: 招待不周到的意思。
见识:见闻,见解。                 礼数:礼节。
好歹:好和坏。                     撺掇:从旁鼓动人做某事,怂恿。
底细:(人或事情的)根源,内源。    渔父:老渔翁。
委实:实在。                    皎洁:明亮洁白。
凫水:游水。                    吁气:叹气。
弄潮:在潮水里搏击嬉戏。         喃喃:拟声词,连续不断的低语声。
朦胧:月光不明;不清楚,模糊。     呵欠:哈欠。
宛转:(歌声鸣叫等)抑扬动听。      家眷:指妻子儿女等,有时专指妻子。
悠扬:形容声音时高时低而和谐。     惹眼:显眼。
潺潺:拟声词,形容水流动的声音。  
扫兴:正在高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
纠葛:葛蔓纠结,难于分解,比喻纠缠不清的事情。
⒊  作者简介:
鲁迅(1881——1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出生于破落的封建家庭。青年时代受进化论思想影响。
    1902年去日本留学,原学医,后从事文艺工作,期望用以改变国民精神。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和抨击,奠定了新文学运动的基石。1921年发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。
        小说集《呐喊》、《彷徨》;历史小说集《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野》;杂文集《华盖集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部。
⒋  背景介绍:
        《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土——平村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,这种思想感情融于作品中。
⒌  课题介绍:
        “社”,“礻”旁加“土”,是个会意字。“礻”表示祭祀,“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗,每到播种或收获的季节,农民们都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在绍兴地区,后来发展为以演戏的形式祭祀,这时候演的戏就称为“社戏”。
二、课文导入
        刚才大家听了罗大佑唱的《童年》,(问学生你从歌曲中体会到了什么呢?)童年是人生中最美好、最美妙、最美仑美奂的时光,特别是当我们长大成人后回忆起童年时,对当时的人和事,更是怀着一种温馨、浪漫的情感,更能体会到从前时光的美好。今天,就让我们继续追随儿时的鲁迅,回到浙江绍兴,回到平村,去体会他在童年所感受到的美吧!
三、教学步骤
⒈  提问:朗读课文。用一句简单的话概括全文内容。
明确:课文记叙了“我”在乡村和农家少年看戏的一次经历。
⒉  提问:文章围绕“看社戏”可以分为哪几部分呢?
    明确:第一部分(第1—3节):写平村随母亲归省的生活,交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。
第二部分(第4-30节):写到赵庄看社戏的全过程。
第一层(第4—9节)写看社戏前的波折。
第二层(第10—13节)写去看社戏途中的见闻感受。
                  第三层(第14-21节)写在赵庄看社戏。
第四层(第22-30节)看戏归途,“偷”吃罗汉豆。 
第三部分(第31节到完):写看社戏后的余波以及我对看社戏和吃罗汉豆的怀念。
⒊  提问:按发展顺序文章一共记叙了几个情节呢。给各

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