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勾践灭吴

提示：逆境中不能沉沦，要有明确的目标、坚定的信心和顽强的毅力。
二、引导学生归纳文中的重点字词。
1、古今异义： 
栖：古义：停留，驻扎；今义：栖息。 
爪牙之士：古义：勇猛的将士；今义：走狗，帮凶。 
去：古义：离开；今义：离开本地到另一地方。 
亿：古义：十万；今义：万万。 
  
2、通假字 
帅：通假字，通“率”；        取：通假字，通“娶”；        
免：通假字，通“勉”；         摩厉：通假字，通“磨砺”。 
3、词类活用 
（1）有能助寡人谋而退吴者         退：动词的使动用法，使之退 。
（2）然后卑事夫差                 卑：形容词用作动词或使动用法，降低身分。 
（3）洁其居，美其服，饱其食       洁、美、饱：均为形容词的使动用法，意为“使其居洁”、“使其服美”、“使其食饱”。 
（4）必庙礼之                 庙：名词作状语，在庙（朝庭）上；礼：名词用作动词，礼待，接待。 
（5）非其夫人之所织则不衣    衣：名词用作动词，穿。
4、特殊句式 
（1）判断句 
①夫吴之与越也，仇雠敌战之国也 
②此寡人之罪也 
③昔者之战也，非二三子之罪也 
④昔者之战也……寡人之罪也 
（2）省略句 
①夫差将欲听（之）与之成（省略动词宾语之。之——指代文种）   
②以（之）暴露百姓之骨于中原（省略介词宾语之） 
③寡人请更（对待吴国的态度）（省略动词宾语） 
（3）倒装句 
①介词结构后置 
A、昔者夫差耻吾君于诸侯之国 
 还原后为“ 昔者夫差于诸侯之国耻吾君”
B、乃号令于三军曰 
还原后为“乃于三军号令曰”
②宾语前置 
何后之有？   还原后为“有何后？”
5、古今异义： 
（1）爪牙：古意：武士，重臣；今意：坏人的党羽 。
（2）于是：古意：在这方面；今意：表承接、因果关系的连词。
（3）丈夫：古意：成年男子；今意：女子的配偶 。
（4）中原：古意：原野；今意：黄河中下游地区。 
（5）暴露：古意：日晒夜露；今意：隐蔽的缺陷、问题等显露出来 。
（6）至于：古意：至，动词，到；于，介词，引出处所；今意：表示达到其中某种程度或另提一事。
三、分析人物形象。
 生分组讨论后师引导学生归纳。
明确：勾践的人物形象。 
越王的形象是深沉而丰满的。他不是一个复仇者，而是一个城府很深、有胆有识的政治家。他胸怀大志，处惊不变；他知人善任，充分发挥文种的聪明才智；他不忘国耻，所以甘愿忍辱负重、卑事仇敌；他要成就大业，所以能卧薪尝胆、抚慰百姓而痛切地自责。
四、课文写作特色。
1、故事情节的曲折委婉。
2、人物形象鲜明生动。
3、外交辞令的巧妙传神。
    五、老师朗诵荣超《失败者箴言》。

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

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