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05年高考文言文汇编(学案及教案)

把（这种做法）当作”；后者为连词，表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。 D项中加点的“相”，前者是名词，这里用作动词，可译为“做相”；后者为副词，表示动作行为上的关联，可译为“互相”。] 


8．下列各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项是   
　　A．（齐人）得庆封，负之斧质      B．齐人以为让（鲁）
　　C．（卢满嫳）尽杀崔杼之妻子及支属D．（庆封）身为戮，支属不可以见
        A[A项“（齐人）”应为“（楚灵王）” ]

9．下列句子编为四组，全部表达不义之人没有好结果的一组是  B
　　①吾已诛之矣    ②（崔杼）无归，因而自绞也    ③荆灵王闻之，率诸侯以攻吴
　　④若庆封者，可谓重死矣    ⑤身为戮，支属不可以见，行忮之故也
　　⑥其始相助，后必相恶
　　A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤

10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
　　A．崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用
　　B．鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封
　　C．崔杼因家破人亡而自杀身死。
　　D．按照大义行事的人才会有真正的友谊。
      B[由“齐人以为让”可知，鲁国赶走了庆封，是因为受到齐国的责备。] 

11．用斜线（/）给下面文言文断句）（5分）
　　   匡庐奇秀/甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其景胜绝/又甲庐山。元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作为草堂。（选自《白居易集•草堂记》）

文言文参考译文 
崔杼和庆封合谋杀死了齐庄公。庄公死后，二人另立景公为君，由崔杼给他做相。庆封又想杀掉崔杼，自己代他为相。 
于是就挑拨崔杼的儿子们，让他们争夺做后嗣的资格。崔杼的儿子们私自争斗起来。崔杼去见庆封，告诉他这件事。庆封对崔杼说：“你姑且留在这里，我将派兵去把他们杀掉。”于是派了卢满逼鸨去诛杀他们。卢满卑汛掼痰钠薅老小以及宗族亲属全部杀光，烧了他的房屋住宅，回报崔杼说：“我已经把他们杀死了。”崔杼回去，已经无家可归，因而自缢而死。 
庆封做了齐景公的相，景公深以为苦。庆封外出打猎，景公乘机与陈无宇、公孙灶、公孙虿起兵讨伐庆封。庆封率领自己的家丁同景公交战，未能取胜，就逃到鲁国。齐国就这件事责怪鲁国。庆封又离开鲁国去吴国，吴王把朱方邑封给了他。楚灵王听说了，就率领诸侯进攻吴国，包围朱方，攻占了它。吴王俘获了庆封，让他背着斧@在诸侯军中巡行示众，并让她喊道：“不要像气国庆封那样，杀害他的君主，欺凌丧父的新君，强迫大夫盟誓！”然后才杀死了他。黄帝那样尊贵，最后也要死亡；尧舜那样圣贤，最后也要死亡；孟贲那样勇武，最后也要死亡；人本来都要死亡，但像庆封这样的人，受尽凌辱而死，可以说是死而又死了。自己被杀，宗族亲属不能保全，这是嫉妒别人的缘故。 
大凡邪恶的小人做事，开始的时候互相帮忙，到后来一定互相憎恶。坚守道义的人却不是这样。他们开始时互相帮助，时间越长越互相信任，最后更是互相亲近。后代把这种做法当作准则。 

































三、（山东）（12分，每小题3分）　阅读下面一段文言文，完成11-14题。
　　嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志。未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，益跅弛，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所视问辄去。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退。其子孙远见者，言其寝将寐，必呼阿母；将寤，又如之，殆不自觉也。丰年四十二，过吴山，有相者睨之良久，引其手指之曰："是文如丹砂，公殆有隐德，当有子，富寿康宁，自今始矣。"丰 致富，有子二人、孙六人，年八十四卒，如相者言。丰于乡里能行其德，有长者行。尝与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物。以告丰，丰急令如故藏，诫勿言，其来待之如初。高傅占言曰："富阳人多称丰能施与好人。然丰尝曰：'吾愧吴翁、焦翁。'"吴翁者，徽州人，贵于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，默置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟之息赀遣之归。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言："吾生平感妇翁知我。"呜呼，市巷中固不乏士哉！ （清•张惠言《周维城传》，略有删节）
11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
　　A流寓富阳，抑郁无聊    无聊：精神无所寄托
　　B益跅弛，不问生产    生产：生活与财产
　　C殆不自觉也    自觉：自己意识到
　　D吾生平感妇翁知我    生平：有生以来，平素
【答案】B    【解析】本题重点考查文言实词在上下文语境中应选取的义项的判断能力，四个选项实词均为双音节词语。B项“生产”意思是“谋生之业”；A“聊”有“依*、寄托”的义项，“无聊”即精神无所寄托。C“觉”有“感觉、感到”之意，“自觉”就是自我感觉到，自我意识到。D项的解释，现代汉语中仍然使用。
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
　　A．故为之传，以遗后之修志者
　　   既自以心为形役，奚惆怅而独悲
　　B．起坐行步，尝先得其所欲
　　   众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨
　　C．视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退
　　  夫我乃行之，反而求之，不得吾心
　　D．尝与同贾者归，丰既资之
　　  问其与饮食者，皆富贵也
【答案】 D   【解析】本题重点考查常见文言虚词在文中的意义和用法。 A项中的两个“以”第一个是连词，来；第二个是介词，让。B项中的“其”前者解释为“她”，后者解释为“那”。C项中“乃”前者表顺接，才；后者解释为“这样” 。D项两句中“与”都表是介词，跟，同。
13.以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组是
　　①丰大惧，皇皇然若无所容 ②过吴山，有相者睨之良久
　　③是文如丹砂，公殆有隐德 ④丰急令如故藏，诫勿言
　　⑤吾愧吴翁、焦翁 ⑥默置其户中，不使知也
　　A ①④⑤    B ①③④  C ②③⑥     D ②⑤⑥
     【答案】B   【解析】本题重点考查筛选信息得能力。②从侧面写张维城的相貌，不属他的优良品质范畴，可以排除C D项；③写相面先生从周维城的手相推知他有隐德，可以排除B项。①表现周维城的孝道，④表现周维城的宽宏大量，⑤表现出周维城的谦逊，⑥写周维城做好事不留名，不事张扬。①④⑤⑥这四项都属于他的优良品质。所以本小题只能选A，即①④⑤。
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
　　A周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。
　　B作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。
　　C高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。
　　D焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。
           【答案】C 【解析】本题重点考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。AB D三项在原文中能找到相应的信息， 而C中“与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如”说法有误，原文 “吾愧吴翁、焦翁”，只是周维城的自谦之词，而非客观事实。
15.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
　 ⑴遂大困，寻死富阳。　　于是极度贫困，不久死在富阳。（重点落实“困”、“寻”）
⑵奇之，立许字以女。

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