、孤城、独鸟、渡口、月初上等意象。这些景象的作用有两点：交代时令景象烘托渲染了郁郁的离情；暗示了作者的凄清悲愁的内心世界。 ⑶、诗歌从日暮时分，写到夜色渐浓、明月初上、直到夜阑人静，坐听闺中思妇捣寒衣，时间上有递承，同时也透露出作者的思乡感情逐渐加重的心路历程。 2、⑴、首句“金炉香烬漏声残”诗人因国事而一夜未眠，对时间的流失十分敏感。所以既看香炉里的“烬”又听漏声之残。次句“翦翦轻风阵阵寒”此句写诗人由室内来到户外的感受，“翦翦”形容风轻微而带有些微的寒意，恰好说明了诗人的兴奋和激动的心情。三句中的“春色恼人”更是把作者亢奋不已的心情表现俱足，收束句“月移花影上栏杆”，更是借景抒情，“以景语结情语”，将作者的愉悦的心境表现的含蓄而又兴味长。 ⑵、“春色恼人眠不得”写作者在户外面对美好的春色，激动不已。这里“春色”既是实指美妙的景色，更是指历史上难得的君臣际遇，确实是难得的“春色”；这里的“恼人”是撩人，由于时值新春，再加上恰逢神宗即位他有了一展宏图的机会。故无数往事、感慨事、紧要事涌上心头，所以才会兴奋的“眠不得”。 3、⑴、所谓“两处”是指妻子韦丛处和诗人处。“尽”字如利刀断水，效果强烈。它含有春光尽矣，人在天涯的感伤情绪。“春光”一语双关，既指春天，同时也有美好的时光、美好的希望的意思。“春光同日尽”也就是两个人欢聚的希望落空了。这样自然地导出了“居人思客客思家”，一种相思，两处离愁。再加上这一天是春尽日，那么，这种相思的情愫就更难解了。 ⑵、诗歌是围绕一个“思”字展开的。前两句通过形象传情。首句“当窗柳”传出闺中绮思，次句借“扑地花”写出驿旅苦思，三句写出在三月三这个特定的时刻的刻骨相思。只是由“春光尽”含蓄点出。第四句如银瓶乍破，直点两个“思”字，关合有力。 板书设计：  一、     什么是意境，什么是形象？两者的关系？ 二、     形象： 1、主体：人、事、景、物、情、理 2、包孕作者的情感 3、形象的相对固定的意义 三、    种类和方法（略）
重庆四十九中学 夏永


（1）汉字书写正误判定
    精选例题：选出书写完全正确的一组 (B)
    A.涸泽而鱼  锲而不舍濯濯童山 沸反盈天
    B.桀骜锋利  烟霏云敛司马青衫 鄙夷不屑
    C.完壁归赵  必恭必敬聚精会神 泰然处之
    D.休戚相关  迥乎不同昏昏噩噩 鞠躬尽碎
  讲析：
    从测试角度看，这类题型涉及的主要是判定“别字”的问题。认真审查词语中的别字，准确排除含别字的选项，是解答这类题型的思考方向。
    作答时，可以先纵向比较每组第一个词语，判定“鱼”、“壁”是“渔”、“璧”的别字，排除A、C两项。然后再比较B、D两项余下的词语，判定“碎”是别字，排除D项，判定正确答案B。
    课堂迁移训练 ：
    1.选出书写有错误的一组答(    )
    A.睚眦必报叱咤风云呕心沥血犯而不校
    B.万籁俱静秋行夏令毛骨悚然奸狡诡谲
    C.言简意赅晶萦玲珑泽被后世哗众取宠
    2.选出书写完全正确的一组答(    )
A.斑剥陆离肆无忌惮 再所不惜  惝恍迷离
B.腾挪跌宕恣行无忌 汗牛充栋  人心唯危
C.百无聊赖煞废苦心    繁冗拖沓  从容不迫
D.面面相觑 恬退隐忍  臻于郅治 折衷是非
  3.选出书写完全正确的一组答(    )
A.觥筹交错鞭长莫及明眸善睐掎角之势
B.雕章琢句潜移默化长篇累牍云蒸霞尉
C.荒诞不精孽根祸种风弛电掣殒身不恤
D.素昧平生怡笑大方残羹冷灸虚怀若谷
(2)拼音正误判定
    精选例题：选出对下面诗句注音正确的一项答(    )
    “会当凌绝顶，一览众山小”
A.huìdānglíngjuédǐng，yīlǎnzhòngsānxiǎo
B.hùidānglíngjuédǐng，yīlǎnzhòngsānxiǎo
C.huìdānglíngjuédǐng，yìlǎnzhòngsānxiǎo
D.hùidānglíngjüédǐng，yīlǎnzhòngshānxiǎo
    讲析：
    解答这类题型的基础是正确、熟练地掌握汉语拼音方案，尤其是有关拼写规则的规定。
    作答时，先审查选项编排特点，以确立正确的思考方向。纵看四个选项会发现，注音写法不全一致的是“会”“绝”“一”“山”四个字。“会”的区别在标调位置，“绝”的区别在“ü”上两点应否省略，“一”区别在声调，“山”的区别在声母。发现了这些区别，运用所学的拼音知识，选出正确答案就不困难了。
    这类题，也可以用逐项审查的方法排除错项。A项“yī”标调有误，“sān”声母用错，该项排除；B项“hùi”标调位置有误，该项排除；C项无误，判定为正确选项；再查D项验证：“hùi”标调位置有误，“ü”上的两点应省略，该项排除，证明C项正确。
    课堂迁移训练 ：
    1.下列成语中拼音全对的一组是 (    )
①觥筹交错gōngchóujuāocuò
②腾挪跌宕tèngnuódiēdàng
③胜券在握shèngjuànzàiwò
④潜移默化qiányímuòhuà
⑤披荆斩棘pēijīngzhǎnjí
⑥悬崖绝壁xuányiájuébì
⑦赏心悦目shǎngxīnyuèmù
⑧望穿秋水wàngchuānqūshuǐ
A.①②⑦B.③⑤⑧C.②④⑥D.①③⑦
    2.选出拼音没有错误的一组(    )
A.斑驳(bān  bó)瑰丽(guī  lì)浸渍(jìn  zì)
B.倔强(juè  jàng)炽烈(chì  liè)檄文(xí  wén)
C.炮制(páo  zhì)拮据(jué  jǖ)酩酊(mǐng  tǐng)
D.绮丽(qǐ  lì)匍匐(pú  fú)琐屑(suǒ  xiè)
    3.选出对下面语句注音正确的一项(    )
子女有赡养父母的义务
A.zǐ  nǔ  yǒu  shàn  yǎng  fù  mǔ  de  yì  wù
B.zǐ  nǚ  yuǒ  shàn  yǎng  fù  mǔ  dè  yì  wù
C.zǐ  nǚ  yǒu  shàn  yǎng  fù  mǔ  de  yì  wù
D.zǐ  nǔ  yǒu  shàn  yǎng  fù  mǔ  dè  yì  wù
(3)汉字结构分类正误判定
精选例题：选出结构相同的一组字(    )
A.森花舟晨突
B.黯恙牧玷荟
C.材颈管慈衷
D.旗射载明颖
  讲析：
    所谓“结构”，有两个层次的含义。其一是独体字与合体字的区分，其二是从造字法角度对字的分类。这是解答一般的汉字结构分类正误判定类题型的思考方向。
    作答时，可以逐项审查，从区分独体字与合体字、不同选字法两个着眼点排除含不同类字的选项。A项“舟”是独体字，其余是合体字，该项排除；而“森”是会意字，“花”是形声字，该项已不可能结构全相同，排除；B项都是合体字，“牧”是会意字，其余是形声字，该项排除；C项都是合体字，又都是形声字，假如不再从形旁位置作下一层次分类，该项中看作结构全相同的一组字，备选。D项全是合体字，“明”“射”是会意字，其余是形声字，该项排除。判定C项为正确答案。
    课堂迁移训练 ：
    1.选出结构相同的一组字(    )
A.救火泪病辫
B.歉领露园空
C.钉格家本能
D.男下闷花念
    2.选出构造上相同的一组字(  &nb

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