设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

《诉肺腑》学案

画。











※这一段话不仅说明了宝玉对待读书和做官的态度，而且也说明了他对待生活和爱情的态度，同时也反映出他和黛玉恋爱的思想基础。

※宝玉和袭人的这一段对话，也从侧面刻画了林黛玉的性格。从他二人的谈话中即可看出，凡是宝玉所反对的，也正是黛玉所反对的。正因为她渴望自由生活，要求个性解放，她才反对束缚思想和个性的科举制度；正因为她鄙弃功名富贵，轻视封建文化，她才不劝宝玉去谈讲“仕途经济”，不劝他去修养八股制艺。总之，她的人生见解、生活态度都是和宝玉不谋而合的，在反对一切封建传统观念上，她都对宝玉寄予无限的同情，并给他以全力的支持。












※从她这一段自我伤感中已清楚地说明封建势力对真实爱情的阻力，在黑暗的时代，争取婚姻自由的青年男女必然要以失败告终。这一段通过对黛玉的悲剧性格和不幸遭遇的描写表现出了严正的社会政治意义。


 
 
●对应训练主页
基础题
1、课文中写到湘云给宝玉做的“扇套子”却被黛玉给“铰”了。试选出分析不正确的一项（   ）
A、黛玉虽不是出身名门，但也是大家闺秀，从小娇生惯养，看到湘云的扇套子比自己的好就赌气给“铰”了。
B、黛玉多愁善感又多疑，看到宝玉用着别的女孩给做的东西就生气，正反映出她对宝玉的真挚感情。
C、这一情节，是宝黛爱情由热恋到成熟过程中的小插曲，为二人感情的升华起了推动作用。
D、黛玉的猜疑和赌气铰扇套，也更坚定了宝玉的思想，为后文“诉肺腑”做了铺垫。
2、课文写到，贾雨村来了，贾政让宝玉去会一会，宝玉却说：“有老爷和他坐着就罢了，回回定要见我。”对宝玉的心态分析正确的一项是（    ）
A、湘云在座，宝玉怕离开对湘云不礼貌。
B、宝玉曾会过贾雨村，对他很是反感，尤其是他的到来，由搅了他和湘云、袭人的谈话兴致。
C、宝玉和湘云、袭人正谈到铰扇套，宝玉心有恼怒，根本没心思去见贾雨村。
D、宝玉自由不羁，厌恶仕途生活，更不愿结交那些为官作宰的人。
3．下列词语加点的字的读音完全相的一组是（    ）
A．秩序    虫豸   耄耄     脍炙人口    栉风沐雨
B．诘问    敏捷    攻讦    趁火打劫    命运多舛
C．鼎彝    疮痍    遗忘    甘之如饴    颐指气使
D．胳膊    戈壁    撂荒    割席分坐    引吭高歌
4．下列词语中没有错别字的一组是（    ）
A．告罄   洞悉     发扬光大    钟鼓馔玉
B．刷卡   推诿     出奇致胜    义愤填膺
C．生肖   邮戳     安部就班    气冲霄汉
D．阴霾   皎洁     波澜壮阔    变本加利
5．下列句子中标点符号使用正确的一句是（    ）
A．要落实“尊重知识，尊重人才”这八个字，关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？
B．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！
C．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，这都需要提炼。
D．这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》（人民文学出版社1983年版）。
6．依次填八下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
①长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己        自己，以为一合资、一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。
②由应试教育训练出来的被动的思维方式，年复一年地        着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。
③在今后二三十年中，中国         在一个稳定的条件下发展，经济和科技       会赶上或超过世界水平。
A．禁锢    消蚀    只要/就B．束缚     消蚀     只有/才
C．禁锢    消释    只有/才D．束缚     消释     只要/就
7．下列各句中加点熟语的使用，恰当的一句是（    ）
A．上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。
B．相同的生活经历、共同的志趣爱好，使他们两人早年结成了深厚的友谊；现在虽都已是年届花甲的老人，但彼处见面时仍然亲得不可开交。
C．这次，他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他二一添作五，一会儿工夫就把电脑故障排除了。
D．某些用工单位招聘农民工时许诺的工资等待遇根本不能兑现，这种骗人的行为不是卖狗皮膏药又是什么呢？
8．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．美国发射的“勇气”号和“机遇”号火星探测器如能不辱使命，那将标志着人类研制的星际探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。
B．据有关专家介绍，就目前掌握的情况看，禽流感对人类的影响要比动物小得多。
C．生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
D．经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。

答案：1、A  2、D   3．C    4．A    5．D   6．B    7．D   8．A

提升题：
阅读课文两个选段，回答问题
（一）宝玉笑道：“说话忘了情，不觉的动了手，也就顾不的死活。”林黛玉道：“你死了倒不值什么，只是丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢？”一句话又把宝玉说急了，赶上来问道：“你还说这话，到底是咒我还是气我呢？”林黛玉见问，方想起前日的事来，遂自悔自己又说造次了，忙笑道：“你别着急，我原说错了。这有什么的，筋都暴起来，急的一脸汗。”一面说，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。宝玉瞅了半天，方说道“你放心”三个字。林黛玉听了，怔了半天，方说道：“我有什么不放心的？我不明白这话。你倒说说怎么放心不放心？”宝玉叹了一口气，问道：“你果不明白这话？难道我素日在你身上的心都用错了？连你的意思若体贴不着，就难怪你天天为我生气了。”林黛玉道：“果然我不明白放心不放心的话。”宝玉点头叹道：“好妹妹，你别哄我。果然不明白这话，不但我素日之意白用了，且连你素日待我之意也都辜负了。你皆因总是不放心的原故，才弄了一身病。但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日。”林黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺腑中掏出来的还觉恳切，竟有万句言语，满心要说，只是半个字也不能吐，却怔怔的望着他。此时宝玉心中也有万句言语，不知从那一句上说起，却也怔怔的望着黛玉。两个人怔了半天，林黛玉只咳了一声，两眼不觉滚下泪来，回身便要走。宝玉忙上前拉住，说道：“好妹妹，且略站住，我说一句话再走。”林黛玉一面拭泪，一面将手推开，说道：“有什么可说的。你的话我早知道了！”口里说着，却头也不回竟去了。
9、宝玉让黛玉“放心”的是什么？
答：                                               &nb

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学教案设计教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 《诉肺腑》学案，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《失根的兰花》
    语言生活的历史进程
    中国现代诗三首
    散步
    口语交际--劝告
    《从百草园到三味书屋》
    《七颗钻石》的教案
    《黄河颂》教案（修改稿）
    《风筝》课堂教学实录
    《罗布泊，消逝的仙湖》
    《项脊轩志》课堂实录
    纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
    《背影》教案
    《孔孟》教学设计示例
    《孔孟》精品教案设计
    烛之武退秦师
    ＂理解＂万岁
    烛之武退秦师
    《米洛斯的维纳斯》课堂教学实录
    促织
    作文指导与点评
    春酒
    谏太宗十思疏
    蔚蓝的王国
    合欢树
    哦，香雪
    高中语文第二册第四单元复习教案
    高一第一单元复习教案
    综合性学习•献给母亲的歌
    《再塑生命》教案
    读《伊索寓言》教学设计
    《米洛斯的维纳斯》微型教案
    《雨霖铃》教学设计
    《在萧红墓前的五分钟讲演》教案
    背影
    仿句教案
    祝福教案
    《荷花淀》
    逍遥游
    罗密欧与朱丽叶
    滕王阁序
    《列夫•托尔斯泰》教案
    老王
    干将莫邪
    《林教头风雪山神庙》教案
    林黛玉进贾府
    陈奂生上城
    南州六月荔枝丹
    守财奴
    黄山记
    父母与孩子之间的爱
    在莫泊桑葬礼上的讲话
    与梦得沽酒闲饮且约后期
    《乡愁》教学设计
    出师表
    米洛斯的维纳斯
    《我为什么生活》说课稿
    《胡同文化》说课稿
    《我为什么生活》说课稿
    北方
    祖国啊，我亲爱的祖国
    《斑羚飞渡》说课稿
    辛伯达航海旅行的故事
    诗两首：金色花、纸船
    粤教版《中国现代散文选》（选修4）第…
    《小溪流的歌》教学设计
    《犟龟》教学设计
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    《名人传》序
    《诗经》三首
    第二册第六单元备课札记
    语文综合性学习“到民间采风去”教学…
    2006年高考病句考点必备
    《长歌行》简案
    《三峡》教案
    长江三峡
    《守财奴》教案4节
    “勿忘国耻、振兴中华” 语文实践活动
    《念奴娇•赤壁怀古》教学设计
    《记承天寺夜游》教案设计
    乡愁
    《中国“神舟”五号飞船航天员出征记…
    《绝版的周庄》教学设计《天涯思情》…
    中英香港政权交接仪式在港隆重举行
    大胆质疑、勇于说“不”——《狼》一…
    《邹忌讽齐王纳谏》创新设计
    俗世奇人
    过秦论
    傅雷家书两则
    敬业与乐业
    《〈黄花岗烈士事略〉序》教学设计
    《〈黄花岗烈士事略〉序》教学设计
    《走进电视》课堂教学实录
    送东阳马生序
    福楼拜家的新期天
    珍珠鸟课改教案
    《我爱这土地》教学简案
    大小猫洞
    《月迹》教学实录
    古诗词赏析
    哀江南
    闺塾
    《祝福》（教案）
    《流泪的滕王阁》教学实录
    当一次主持人
    段太尉逸事状
    变色龙
    诉肺腑
    铸剑
    《渔父》教案
    藏羚羊跪拜
    扼住命运的咽喉
    《促织》教学实录
    雨巷
    一堂语文活动课:音乐沙龙——《梁祝》…
    让世界充满爱
    装在套子里的人
    老山界
    《雷雨》教学设计
    秋声赋
    《南州六月荔枝丹》说课稿
    百合花开
    《风筝》教学实录
    读《伊索寓言》
    长亭送别
    工之侨献琴
    《师说》说课稿
    《鱼书》教学设计
    《长亭送别》
    《米洛斯的维纳斯》
    中国当代诗三首
    说“木叶”
    庄周买水
    《醉翁亭记》教案
    罗布泊，消逝的仙湖
    种树郭橐驼传
    《我的空中楼阁》教学设计示例
    《琵琶行（并序）》教案
    祭十二郎文
    推荐与阅读《水浒传》人物形象
    从钱塘君与洞庭君之对比看封建社会的…
    《雨霖铃》教与学设计
    姜夔——扬州慢
    与朱元思书
    背影
    听听那冷雨
    人生
    《雷雨（节选）》
    高考复习第三节：标点符号
    我一无所求
    雷雨
    高考复习第四节：词语运用
    论无性造人
    神奇的极光
    我若为王
    肖邦故园
    《三峡》教学设计
    合欢树
    《雨霖铃》教学实录
    语言知识和语言表达
    走近经典
    高考复习第二节：字形
    晏子治东阿
    这也是一切
    《我骄傲，我是一棵树》
    仿句教案
    祝福
    向小康生活的迈进
    茶馆
    《荷花淀》教案
    伟大的悲剧

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号