p; 鲜活典型(肖像、行动、语言、心理的细节描写。)
               环境  具体逼真(因人而设,因情而设,渲染烘托。)
五、讨论
讨论归纳故事情节
    开端  除夕电话骨肉亲   时间、地点、特殊环境。南北半球季节差异。
     (1-4)

发展  兰兰无处诉思情   生动曲折,一波三折。
    (5-20)

高潮  抚慰兰兰孤独泪   温馨的慰藉,感人肺俯。
  (21-22)                   

结局  天涯故土心连心   沉思:澳洲泪迹,思恋故土,祖国关切
(23)
六、思考
小说的顺序和线索
故事情节按时间顺序展开,以电话为线索。
准备硬币    我给家人    兰兰听人    我送硬币给兰兰    兰兰无人
    打电话      打电话      打电话      打电话            打电话

我再给家人     兰兰与我妈      电话间里
    通电话         通电话          斑斑泪迹
七、讨论
小说是以塑造鲜活典型的人物为主要目的的,这篇小说中人物鲜活典型吗?
1、人物性格的特点
                        1、与家人拔号,通话的情景描写;
阿玲:情真、细心、友善  2、拔号瞬间的一瞥;放下话筒后对兰兰的注视;
                           手触硬币的突然意识。
                        3、返回送硬币,再次拔通自家电话。
                        1、将身子闪到一边,紧紧地埋下了头。
                           默默地伫立,默默地凄然,低声地说。
兰兰:怯弱、忧郁、柔情     睁大了眼愣愣地望着,不知所措。
                        2、苍白、单薄、紧张、凄然、微笑中略带忧郁。
                        3、纯情,默默地伫立;噙满泪水的眼睛。
小结:阿玲、兰兰两位纯情少女,鲜明的个性特征给我们留下了深深的印象。
她们具有中国海外游子那种共有的特殊处境、心情和经历,是海外游子的典型代表。
2、动作和语言真实生动
“我握紧了话筒,嘴唇微微地颤抖:‘妈   表现了天涯游子与祖国,亲人心心
——我是玲儿啊……’”               相印的真情。
   “‘不,哦,我……’她忍不住用双手掩  表现了远离故土,失去亲人的无限 住了脸……”                       悲情。
    阿兰第二次拔电话时的熟练、迅速、连  表现急于听到亲人的声音的迫切心
贯的动作。                         情和为人的友善、真诚。
3、环境和心理描写具体细腻
       2段                尽管远在天涯,心已飞回祖国,回到亲人身旁。
       4段“尽管这里正弥  澳洲秋夜凉意,衬托了游子思乡之情;亲人的问候,又
     漫……温暖”        冲淡了飘泊的乡愁。
      7段                表现了“我”的敏锐、真诚,并成为故事的一个转折点。
小结:动作和语言,环境和心理描写,以及肖像描写,为塑造鲜活生动的人物性格特点,为突出小说的主题起到了极大的帮助。
八、讨论
围绕澳洲留学生打电话的故事,作者想表达一种什么主旨呢?
明确:小说呈现多元化的主旨,因为各人的感悟体验不同,可以从不同角度去理解:
1、思乡爱国之情;
2、同胞手足之情;
3、孤独时的亲情抚慰;
4、困境中的友情相助。
九、归纳
写作技巧:悬念和铺垫
    3段“我瞥见了玻璃门外……的小姐”自然引出故事中另一主要人物,虽暂
                                  不明确,却留下了悬念。
    5段“她却有意将身子闪到一旁”。  为我往回跑给兰兰送硬币,兰兰不接,为
   “紧张地埋下了头……”             兰兰无处诉思情设置了悬念。
    1段“一星期前我就准备好足够的硬币    既表现了“我”拜年心情的急切,又为给
                       &

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