《过》以＂秦仁义不施而灭国＂来讽谏西汉初年汉文帝要休养生息。

从作者本身的观点看，六国贿赂秦则亡，不赂则有可能兴；秦不施仁政亡，施仁政则兴。后唐庄宗逸豫则亡，忧劳则兴。可见，盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？这个观点，很有普遍意义。联系我们同学，勤则兴，惰则亡，一切也在于人事，用我们现在的话来说，是＂命运掌握在自己手中＂．它大则适用于国家政治，小则适用于社会上的每一个家庭，乃至我们每一个人。事情的成败，更多的原因还在于“人为”，怨天怨地不如怨自己。

六．齐读课文，读出＂抑扬顿挫＂的语气．

七．布置作业。

１．在《陔下之围》中，项羽说“天亡我也”，真的如此吗？我想我们今天就可以以本文的观点为话题，写一篇文章。

２．完成＜步步高＞练习＂课堂演练＂与＂拓展部分＂

板书：             伶官传序   欧阳修

史实：           观点：                                                字词

908晋王

912燕王              盛衰之理，在于人事

923梁王              忧劳兴国，逸豫亡身      

926庄宗        举例论证：          庄宗

对比论证：得（遗愿激励） 失 （宠幸伶人）                   

              壮             衰

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