设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 四年级第二学期 >> 课程资料教案 >> 正文

 

初三语文复习设计9

令:每天早晨在操场上至少跑三圈。说真的,面对着250米的跑道,我的确有些胆怯。且不提那跑道上的尘土飞扬,单说每天提前半小时到校,就需要一股非凡的毅力。无奈“军令如山倒”,跑就跑呗!反正本小姐“偷工减料”已达到以假乱真的水平。
唉!运气不佳,天晓得怎么让体育老师逮了个正着。终于,我被“请”进了办公室,看着体育老师那严肃的面孔,先前,那股得意的劲头早已飞到九霄云外,一股从未有过的悔恨油然而生。
在狠狠地批评了我一番之后,体育老师看着我眼泪汪汪的样子,换了种语气,非常真诚地对我说:“有空子就钻,还不是害了自己!”
他的批评还真管用。从此,操场上多了一个刻苦锻炼的身影。
三、朋友的真诚
晚自习后,我恨不得一步跨入家门,还不仅仅是因为明天放假,更重要的是今天是我的生日。
刚打开家门,就看见桌上放着一个邮包。我惊喜地打开,一张精美的生日卡映入眼帘,看到把熟悉的字眼,就猜到了这准是好友旋寄来的:
程:
原谅我不能陪你度过美妙的生日,但请你记住,在遥远的北方,有一位永远支持你的朋友。
祝——
生日快乐!
看到这感人的话语,我的心早已被这真诚的祝福所打动。打开另一个礼品盒,竟是我梦寐以求的一串风铃:小巧、精致。不愧是我的朋友,连我最想要的东西也知道得一清二楚!
回想起来,这些真诚的鼓励、真诚的批评、真诚的祝福曾陪伴我度过了多少次失败后的夜晚,又陪伴我迎来了多少个成功的黎明。
拥有真诚,世界将多一分希望!
拥有真诚,世界将多一分色彩!
拥有真诚,世界将多一分温馨!
回放4:
(2005年莱西市)题目:古人说,有所不为才能有所为。这个“不为”,就是拒绝。
我们选择拒绝的机会,实在比选择接受、赞赏的机会要多。
顺境中我们应该拒绝自满,逆境中我们应该拒绝放弃;学习中我们应该拒绝散漫,生活中我们应该拒绝放纵……
请你以“拒绝”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,题目自拟。
请注意:①卷面整洁,书写工整,争取加分。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
满分例文:

“不!”
小时候总会怀疑母亲对自己的爱,因为对于我的选择、请求、决定……她大都会反对。母亲送我最多的并不是娃娃、花裙和零用钱,而是令我麻木的一个字——“不!”
五岁时——
每天早上经过面包店,母亲总爱问我吃什么,而我却老是喜欢指着价值三元的火腿面包。谁会知道,我每次都是战战兢兢的,每次都希望她看不到价钱。然而,每次她都是把眼镜向上推一推,然后指着价牌说:“不,太贵了。”跟着就给我叫了一个一元的菠萝包或等价的香蕉糕,于是我便哭着不肯离去了。
七岁时——
我最讨厌星期六,因为母亲要上四节课,没时间批改作业,于是就把重重叠叠的练习本装在红色的背袋里,命我带回家。我每次都苦着脸请求“赦罪”,可是母亲每次都扳着脸拒绝:“不!”
我怨恨那背上的负担,我怨恨那怀抱中的“巨石”,我更怨恨自己是老师的女儿……
十岁时——
那天生日,我意外地收到了同学的生日礼物,是一个别致的钥匙扣,粉红的胶圈,中间是一张活动的娃娃脸。我喜欢极了,为了让同学们欣赏到这份美丽的礼物,于是我想母亲讨钥匙,可是她却边擦着镜片,边严肃地说:“不!太危险了,要是丢了,怎么办啊?”我没回答,只是用力地把房门关上。
十五岁——
考完试以后,便跟几位同学相约到郊外烧烤。回家和父亲商议,可是他却要我征得母亲同意才行。结果,母亲又是那句:“不!太危险了,几个女孩跑到那么远的地方去。”“不!怎么行呢,你跟那些男孩子又不熟。”……
“不!不!不!……”就这样,我听了17年的“不”!
一直以为母亲爱我爱得不够。可是,年前父亲入院做手术时,方才发现那份一元早餐的意义。几万元的医药费,不是父母一点一点地储存起来的吗?大富由天,小富由简,虽然家里并不富有,可有积谷防饥,总算是一种保障。
周末时,母亲要求我陪她买菜,可我却装出苦脸。想不到,她竟认真地说:“知道吗?权利和义务是相对的,你有权力享用家里的一切,可也有义务为这个家做出贡献……”我这才明白,七岁时替母亲带作业,正是我的义务。
现在才知道母亲原来一直爱着我,且那么的深,那么的浓,那么的多,只是爱得与众不同。也许,要谢母亲,谢谢她送给我的一大堆“不”,因为这正好代表母亲送给了我一大堆关怀和爱。只是,要感受到“不”字后面的爱和关怀是不易的。
回放5:
(2005年南充市)题目:同学们,我们的成长过程,就是战胜自我的过程,高尚战胜了卑劣,勤奋战胜了懒惰,勇敢战胜了怯懦,面对战胜了逃避,快乐战胜了忧伤……于是我们才有了一次次进步;在你的生活、学习中这样精彩例子一定不少,请把它写出来,让我们一起分享,好吗? 
请以“战胜自我”为话题作文。标题自拟,文体自选,立意自定。不得出现人名、校名。字数在600字左右。
满分例文:
成功,在于战胜自己
纵观天下无数的成功地事例,你会惊奇地发现:成功,不在于战胜别人,征服别人,而在于战胜自己。
从小,我就崇拜电视上呼风唤雨的英雄,崇拜征战沙场、指挥若定的将军,崇拜用鲜血和心写作的作家,崇拜运动场技巧娴熟的运动员,太多太多……可是,我渐渐发现,我在崇拜中迷失了自我,在羡慕中丧失了自信。
我把目光投向了另一类人物:保尔柯察金的成功,我敬佩他的是那钢铁般的意志;张海迪全身高位截瘫,自学了四门语言,成了著名作家,我敬仰的使她超人的毅力……他们让我重新找回了自信----他们之所以取得了成功,在于他们战胜了一个又一个“小我”。
当然,战胜自我并不是那么容易,需要勇气、毅力和讲究方法。
战胜自己需要勇气。无论是卧薪尝胆的勾践,甘受胯下之辱的张良,还是忍受宫刑的司马迁等,都需要超人的勇气和非凡的胆魄。因为他们所忍受的决非只是小小的苦痛和挫折,他们忍受的不仅有肉体上的痛苦,更有精神上的折磨甚至人格上随意的践踏。如果他们不忍辱负重,战胜自我,就不会获得重生,更谈不上能成就一番事业。在历史上,类似“无颜见江东父老”只能享受风光、不能在逆境中超越自我的项羽一类的,也不乏其人。
战胜自我需要毅力。无论是克服自我惰性,还是改掉自己身上的毛病;无论是做好一件小事,还是解决一个问题,都需要一个过程,都要有坚忍不拔的意志。更何况,在前进的道路上,随时都有可能遇到困难、随时都会遇到挫折,要有在风雨中磨炼的毅力。
战胜自己,需要不断总结 ,找出解决问题的办法。著名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失明之后创作的。失聪,就意味着一个音乐家音乐生命的结束,然而,贝多芬想出了克服自身困难得方法:通过自己对音乐得认识,自己在脑中创作,手上弹,再用手触摸五线谱的木板,然后写出,如此完成《命运》交响曲。他战胜了自己,在于他想出了解决问题的办法。所以,战胜自我,需要不断地总结,寻找最佳的方法。
战胜自我才能激发生命的活力,无论是健全的身躯还是残缺的臂膀;无论是优越的条件,还是困窘的环境,我们都要战胜自己。战胜自己,要有奋发的勇气,要有克服困难的意志,同时还要不断总结,找出通向成功的方法。
朋友,不要把战胜别人看得太重,最大的胜利便是战胜自己。让我们“战胜自己”!
回放6:
(2005年淮安市)题目:和谐就是配合得恰当和匀称。一支曲子胤和谐,便格外悠扬动听;一幅图因和谐,便格外爽心悦目;一席谈话因和谐,便让人如沐春风……温馨的家庭、美丽的校园都因和谐而让你倍感亲切。亲爱的同学,请以“走进和谐”为话题,写一篇文章来表达你对家庭、校园或社会中和谐美的体验。
要求:①除诗歌外,文体不限,文题自拟。不少于600字。②文中不得出现真实的校名、地名、人名。③书写规范、工整、美观的另加1—3分。
满分例文:
和而不同
杨老师家一直是“五好”家庭,可今天晚却传出不和谐音。
“杨老师,那就请您多费点心拉!”
“一定一定!慢走慢走!”
“好的,再见再见!”
开学的第一天晚上,就已经有三个人登门“拜访”杨老师了。杨老师今年是高三班主任,许多学生家长都希望孩子能得到老师的额外“眷顾”,这不,都来看望杨老师了。
送走客人,杨老师眼睛盯着屋角的一大堆礼品直发愣。“唉——”了一句。
“老杨,你准备怎么办?”身为小学老师的妻子终于忍不住,冷不丁问了一句。
“怎么办?我也正为这烦着呢!孩子是要关心的,可这些东西——真麻烦啊!”杨老师苦着脸答道。
“老杨,不是我说你,这礼咱不收就不行吗?”
“不收?你以为我乐意啊 ?现在这形势我不随大流,行吗?”又是一声长叹。
屋里一片寂静,只有摆钟的“滴答滴答”还在进行着,杨老师脑海里不断地涌出过去的一幕幕。
过去他是一身正气的好老师,对学生关怀备至,教学成绩也很优异。随着时间的飞逝,社会上刮起了“送礼风”,可他却依然两袖清风,多少送礼家长都被他拒之门外。令他印象最为深刻的,就是年前吧,一位送礼的家长被拒绝后在门外大骂道:“拽什么拽,不就嫌我送的少嘛!明天我找那么校长论理儿去!”谁知,那位家长还真的写了匿名信,他也因此被校长训斥,纵然他一身清白,可是百口莫辩!
“王霄鹏最近怎么样?学费交了吗?”一阵沉寂之后,对妻子说:“你的意思是——”
妻子点了点头。
“古语曰:‘君子和而不同。’看来只有如此喽,也算是大家一起为‘希望工程’做点贡献吧。”
夫妻俩相视而笑。
能力拓展训练
训练1:
(2003年荆门市)题目:流星的生命虽然短暂,但其短暂的生命却在夜空中留下了美丽的一瞬,使夜空变得那样迷人;恒星没有美丽的瞬间,它却用自己的光辉默默地装点着深邃的夜空,使夜空星光灿烂。
大千世界、芸芸众生也是星光灿烂。有的人似恒星,有的人似流星,正因为有了这些“星”,我们的国家、我们的民族虽然历经磨难,仍然充满生机、充满活力,我们的社会、我们的生活才变得如此美丽。
要求:请以“星星”为话题,联系实际写一篇600字以上的文章。文体不限,题目自拟。诗歌不得少于20行。
训练2:
(2003年温州市)走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 课程资料教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 初三语文复习设计9,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    读本“母语的精神”教案
    《哈姆莱特》教案
    甜甜的泥土
    《崔杼弑其君》教案1
    《黑珍珠》教案1
    《十八岁出门远行》教学设计1
    《十八岁出门远行》教案2
    《十八岁出门远行》教案1
    《铸剑》教案1
    《铸剑》教学设计1
    语文版《中国当代诗二首》(我遥望,麦…
    初三语文复习设计6
    《春》教案7
    《雨巷》说课稿1
    《雨巷》课堂实录1
    《雨巷》教案6
    《雨巷》教案5
    《雨巷》教案2
    《雨巷》教案1
    《西地平线上》公开课教案6
    《西部地平线上的落日》教案2
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案11
    《寻找理想》教案
    《故都的秋》教学设计
    乡土情结
    新青年时代的鲁迅
    等待散场
    《千篇一律与千变万化》教案5
    等待散场
    《老王》教案9
    《你看这原野里》教案1
    《奥斯威辛没有什么新闻》教案1
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案10
    《黄鹂》教案2
    《离骚》教学设计3
    《离骚》微型教案
    初三语文复习设计1
    初三语文复习设计3
    初三语文复习设计3
    初三语文复习设计4
    初三语文复习设计5
    《致西伯利亚的囚徒》教案
    《鸿门宴》说课稿2
    初三语文复习设计8
    语文优质课比赛课堂实录《雷雨》
    《梦游天姥吟留别》教案1
    初三语文复习设计10
    《最后的常春藤叶》教学案例
    《劝学》教学设计1
    《沁园春·长沙》教学设计
    《相信未来》教学设计2
    《前方》教案1
    《唐山大地震》教案1
    《西地平线上》教案5
    《南州六月荔枝丹》教案10
    必修一读本《故乡的榕树》简案
    《获得教养的途径》教案6
    《劝学》教案1
    《获得教养的途径》教案4
    《师说》教案2
    《乡土情结》简案1
    《获得教养的途径》教学设计
    寒风吹彻
    《麦当劳中的中国文化表达》同步导学
    《秋水》教案4
    初三语文复习设计7
    《非攻》教学案
    《琵琶行》教学设计
    《发现》教案5
    《东方和西方的科学》教案
    《雨霖铃》简案2
    《奥林匹克精神》活动教学设计(公开课…
    《雨霖铃》简案2
    《江南的冬景》教案6
    《奥林匹克精神》教学实录
    《五人墓碑记》教案3
    秋兴八首
    《五人墓碑记》教案5
    《肖邦故园》教案1
    《祖国山川颂》教案1
    《廉颇蔺相如列传》教案设计1
    《拿来主义》教案4
    《老王》课堂实录1
    《〈激流〉总序》教案
    《安妮日记》
    《五人墓碑记》教案2
    《核舟记》教学设计
    第三課  始得西山宴遊記
    胡适《我的母亲》教案
    微型小说《走出沙漠》探究性阅读教学…
    《滑铁卢之战》说课稿
    短文两篇(日月)
    组歌
    海燕
    《爱莲说》写作指导课
    (苏教版)《离骚》教案
    21《短文两篇齐人有一妻一妾弈秋》教…
    鄂教版七年级《<论语
    《在那颗星子下》教案
    铁骑兵
    苏珊•安东尼
    大堰河,我的保姆
    现代诗两首
    列夫.托尔斯泰
    《从百草园到三味书屋》
    《从百草园到三味书屋》
    《铁骑兵》教学设计
    玉堂春落难逢夫
    《在那颗星子下》教案
    名著推荐与导读——《格列佛游记》
    19《庄暴见孟子》教案
    再塑生命
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案1
    《老王》教案10
    《老王》教案11
    《老王》教案15
    背影
    《老王》教案1
    《亡人逸事》教学设计
    28.醉翁亭记
    陶渊明杂诗十二首(其二)
    《崂山道士》教案
    《察今》教案2
    《啊,船长,我的船长哟》教案
    《察今》教案3
    《察今》课堂实录
    《吉诃德的时代》教案
    《松坊溪的冬天》教学设计之二
    《老王》教案15
    《泪珠与珍珠》
    《老王》教案3
    《离骚》教学设计
    《离骚》教案3
    《老王》教学设计
    《廉颇蔺相如列传》课堂实录
    《品质》《老王》教学简案
    东方和西方的科学
    《品质》教案1
    你一定会听见的
    《流浪人,你若到斯巴……》教案
    我的五样3
    《小桔灯》教案
    写作——编写寓言
    口语交际——推选奥运会吉祥物
    《清塘荷韵》教案2
    《落日》教案
    《金岳霖先生》教案16
    《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案
    《阿房宫赋》教学案
    清塘荷韵
    《中外传记作品选读》
    《假如给我三天光明》教案
    等待散场
    《谏太宗十思疏》教案1
    《六国论》教案
    《鸟啼》教案
    高三作文议论文序列化训练
    《图片两组》教案
    永久的悔
    祖国山川颂
    《三颗枸杞豆》教学设计
    祖国山川颂
    端午的鸭蛋
    我的第一本书
    《荷塘月色》教案
    《松坊溪的冬天》教学设计之一
    十八岁和其他
    《我的五样》学案
    我的五样
    始得西山宴游记
    赤壁赋
    《我的五样》(苏教版高一必修)
    《炼字》课堂实录

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号