一、积累与运用。

1、细心拼，认真写，把你最漂亮的字展示出来。（10分）

bǎn tú   dà gài    zhèng  zhuàng    yīn fú   zhòu wén

（     ）（     ） （             ）（     ）（        ）

ǒu ěr   cuī cù    tuī jiàn      máng lù      yāo qǐng

（      ）（         ）（           ） （          ）  （         ）

2、书法是中华民族的魂宝，我认识的书法家有：        、        、        、

        ，这个学期，我的毛笔字也有所提高，“处”字是左下包上结构，顶部大体相齐，“外”的关键笔画为：        ，书写时应尽力        ，穿过“米字格”的右下斜线。（6分）

3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古诗句，你一定记得：（1）、南朝四百领八十寺，                     ；（2）、牧童归去横牛背，                 。

（3）、                    ，将谓偷闲学少年。（4）、                     ，风光不与四时同。（5）、小娃撑小艇，                    。（6）、          

                ，侧坐莓苔草映身。（7）、竹外桃花三两枝，                。

（8）、黄梅时节家家雨，                    。（8分）

4、按要求写词语。（8分）

（1）、春色迷人，你能用几个成语来形容一下春天的美丽吗？

（2）、学习了《永远的战士》一文，我想用这些成语来赞扬护士长叶欣：

5、这学期，我利用课余时间阅读了大量的书籍，给我印象较深的有：           、

                、               等等。另外我国四大名著《三国演义》、  

            、              、                 更令我爱不释手，对了，我们这学期的课文《               》便选自四大名著中的《三国演义》，考考你，你知道《三国演义》的作者是：                 。你知道其中还有哪些故事：              

                      、                            。（10分）

6、给下面的句子加标点。（4分）

（1）、爸爸问小明   你握住这个鸡蛋使劲捏   能把它捏碎吗

（2）、子曰   唯仁者能好人   能恶人

7、按课文内容填空。（10分）

（1）、几对小燕子           ，落在电线上休息，在蓝天的         ，电线杆之间连着的几痕细线，多么像              ，停着的燕子              ，谱出一支春天的歌，这段话中把             比作          ，又把           比作                    。

（2）、诸葛亮分析了                      ，提出了            、         

                   。刘备听了                ，像                     。

（3）、学了本册教材，我们认识了许多优秀的人物，如               的竺可桢爷爷；                   的祁黄羊；                   的公让休；        

              的刘备；                    的萨沙，我最敬佩的是               

                 ，因为                                              。

8、单元测试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了，在这种情况下，我应该这样安慰她。（2分）