班级 姓名
一、看拼音写词语。10分
péi yǎng qū rǔ tóu xiáng wǔ cǎi bīn fēn kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fáng yù zhǎn dīng jié tiě níng shì liú wáng chóu jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、判断下列说法是否正确，正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。8分
1、“传播”的“传”字用部首查字法比较好，因为他的部首很容易确定。（ ）
2、《落花生》的作者是许地山，《猫》的作者是语言大师巴金。（ ）
3、“短暂”的反义词是“漫长”，“讨厌”的反义词是“厌恶”。（ ）
4、“日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在水里欢快地游。”这句话的意思是在老
师的指导下，我的日记写得生动具体。（ ）
5、“夏明翰英勇就义”就是夏明翰光荣牺牲。“就义”和“牺牲”的意思是一样的。（ ）
6、“变幻莫测”的“莫”与“漠不关心”的“漠”读音相同但义不同。（ ）
7、“我时刻记着母亲对我说过的话。”这句话应缩成“我记着母亲。”（ ）
8、《背篼》一文结尾的特点是发人深思的。（ ）
三、把下列的词语补充完整，并解释所填的字。6分
热泪（ ）眶 金风送（ ）
日以（ ）夜 各（ ）己见
四、选择合适的词语填进短文中的括号内。12分
1、脆弱 软弱 瘦弱 薄弱
他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体 、意志 、性格 、感情 的状况。
2、凝视 情不自禁 广阔无边 兴致勃勃 尽管……还是…… 阔别已久 热泪盈眶 劈波斩浪
的大海上，一艘客轮正 驶向天津。 风急浪高，一位气度不凡的中年学者 一动不动地站在甲板上，深情地 着前方。“啊！我就要回到 的故乡了！”他 ， 地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。”
五、按课文内容填空。6分
1、他加快了脚步，拐过 ，绕过 ，走过 ，跨过 ，
走进村子，走进了自家的小院。
2、母亲嘱咐我的话是 ，这句话的意思是
六、把错乱的句子重新整理成一段通顺的话（在括号里标上序号）。6
( )雷声越来越响，终于哗哗哗下起大雨来。
( )雨越下越大，放眼窗外，一切都看不见了。
( )天地之间刮起了狂风，不一会儿满天的乌云，黑沉沉地压下来。
( )渐渐地，雷声轻了，少了，雨声也小了。
( )转眼间，原来晴空万里的天忽然变脸了。
( )天亮起来了，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空，又是晴朗的天空。
七、照样子改写句子。4分
例；我咬咬牙，决心要把这道难题解出来。 我咬咬牙，决心非把这道难题解出来不可。
1、我一定要先到达终点，我心里暗暗地说。
2、这件事一定要今天做好。
八、 阅读
（一）12分
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，他听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、照样子，在第2自然段中找出两组反义词。2分
长——短 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、在文中用“﹏”画出能概括这三个自然段意思的一句话。2分
3、文中画“ ”的句子是一句（ ），把（ ）比作（ ），表达了作者（ ） 4分
4、这三个自然段说猫既（ ）又（ ），虽（ ）却（ ）。它高兴时（ ），不高兴时（ ）。它有时（ ），有时却（ ）。4分
（二）11分
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母
1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词。3分
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面。2分
3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面。2分
4、用“/”给这段话分层，并写层意：4分
（1）
（2）
5、将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅……还……”。2分
九、作文 25
1、应用文。5分
五（3）班方明同学，在学校操场上捡到手套一副，请失主到五（3）班教室认领。请你以五（3）班班委 会的名义，写一则启示。
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2、题目： 你真好 20分
要求： 1、要写出真情实感，做到层次分明，句子通顺，用词准确，不写错别字。
2、要切合题意，中心明确，详略恰当，全文达到350—500字，并做到书写整洁。
