石油小学2006——2007学年
第一学期五年级语文期中试题
时间:90分钟           满分:100分        得分               
第一部分 听力
一、听力(4分):
同学们,你知道什么是“公德”吗,仔细听一段文章,边听边想,然后回答问题:
1、文中“我”的朋友在美国纽约用                 办法而失而复得了一只价值
20美元的手表,却因为             而受到了一张40美元的罚单。
2、读了这个故事后,围绕“公德”这个话题,谈谈你的感想。 
                                                                            
                                                                              
第二部分 积累运用
二、根据拼音写词语。  (8分)
líng  kōng    piāo   yì      dàn  shēng        gǔ   gé  
(         )   (         )    (         )   (         ) 
nèi hán       shěn  àn       zhēn  chá       qīng  chè        
(         )   (         )   (         )    (           ) 
三、形近字组词,多音字注音、组词。(10分)
     俊(        )          既(         )           庞(          )    
                                                                             
     峻(        )          即(         )           宠(          )    
        (   )(         )               (   )(         )    
载                                 涨               
       (   )(         )                (   )(         )   
四、在错别字下面“――”,并把正确的写在括号里。(6分)
中外弛名(  )  厉史悠久(  )  神行兼备(  ) 

昂手阔步(  )  心扩神怡(  )  换然一新(  )
五、请在原句上用修改符号修改下面病句。   (6分)
1、今年暑假,我旅游了黄山。                      
2、昨天傍晚下了一夜的大雨。                     
3、看完这部电影,很受教育。                      
六、在括号里填上合适的关联词语。(6分)
1、(      )明天下雨,我们(     )不去公园玩了。
2、(      )“马踏飞燕”的称呼形象而又优雅,(    )经研究发现马足踏的不是燕子,而是龙雀。
3、(       )谁见到这头驴,(      )要夸奖一番。
七、按事情发展的顺序,排列句子,并在括号里标上序号。(5分)
(  )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
(  )过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
(  )在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。
(  )这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”
(  )“砰”的一声,发令枪响了。
八、本学期学过的课文中,你最喜欢的是哪一篇课文?为什么?(3分)
                                                                            
                                                                            
九、根据学过的课文,或平时的观察,用上你积累的词句,描绘你眼中的秋天。(8分)
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            

第二部分    阅读直通车
十、阅读理解。(15分)
荷  叶  青  青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好  喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番  翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带  代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。