石油小学2006——2007学年
第一学期五年级语文期中试题
时间：90分钟           满分：100分        得分               
第一部分 听力
一、听力（4分）：
同学们，你知道什么是“公德”吗，仔细听一段文章，边听边想，然后回答问题：
1、文中“我”的朋友在美国纽约用　　           　　　 办法而失而复得了一只价值
20美元的手表，却因为　　     　　　   而受到了一张40美元的罚单。
2、读了这个故事后，围绕“公德”这个话题，谈谈你的感想。 
                                                                            
                                                                              
第二部分 积累运用
二、根据拼音写词语。  （8分）
líng  kōng    piāo   yì      dàn  shēng        gǔ   gé  
(         )   (         )    （         )   （         ） 
nèi hán       shěn  àn       zhēn  chá       qīng  chè        
(         )   (         )   （         )    （           ） 
三、形近字组词，多音字注音、组词。（10分）
     俊（        ）          既（         ）           庞（          ）    
                                                                             
     峻（        ）          即（         ）           宠（          ）    
        （   ）（         ）               （   ）（         ）    
载                                 涨               
       （   ）（         ）                （   ）（         ）   
四、在错别字下面画“――”，并把正确的写在括号里。（６分）
中外弛名（　　）　　厉史悠久（　　）　　神行兼备（　　）　

昂手阔步（　　）　　心扩神怡（　　）　　换然一新（　　）
五、请在原句上用修改符号修改下面病句。   （6分）
1、今年暑假，我旅游了黄山。                      
2、昨天傍晚下了一夜的大雨。                     
3、看完这部电影，很受教育。                      
六、在括号里填上合适的关联词语。（6分）
１、（      ）明天下雨，我们（     ）不去公园玩了。
2、（      ）“马踏飞燕”的称呼形象而又优雅，（    ）经研究发现马足踏的不是燕子，而是龙雀。
3、(       )谁见到这头驴，（      ）要夸奖一番。
七、按事情发展的顺序，排列句子，并在括号里标上序号。（５分）
（  ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
（  ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。
（  ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。
（  ）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”
（  ）“砰”的一声，发令枪响了。
八、本学期学过的课文中，你最喜欢的是哪一篇课文？为什么？（3分）
                                                                            
                                                                            
九、根据学过的课文，或平时的观察，用上你积累的词句，描绘你眼中的秋天。（8分）
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            

第二部分    阅读直通车
十、阅读理解。（15分）
荷  叶  青  青
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好  喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番  翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带  代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。